Jeudi 25 février

25 février 2010 – 9:36
  • micro-organismes / microbes
  • pathogène / non pathogène
  • les modes de contaminations par les micro-organismes

quelles sont les barrières naturelles permettant d’éviter l’entrée des micro-organismes?

résumé :

protection de l’organisme et risques infectieux

I] des micro-organismes dans notre environnement

exercice application 8p143 bordas

pour le 4 mars :

-revoir activité et résumé

– pourquoi la peau et les muqueuses sont de bonnes barrières naturelles ?

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Mercredi 24 février

24 février 2010 – 8:00
classe entière:
fin expériences sur les végétaux (simulation)
bilan : les végétaux ont besoin d’eau, d’éléments minéraux et de lumière pour se développer
pour le 3 mars :
ex 5p103
revoir partie 2 ; eval

groupe 1 :

bilan ateliers : groupe section arbre présente bilan à gpe expérience graine et inversement

bilan : les êtres vivants produisent de la matière
ex 2p102 (question 3)

L’origine de la matière des êtres vivants

I ] les êtres vivants sont des producteurs

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Mercredi 24 février

24 février 2010 – 8:00

La circulation sanguine : textes historiques

  • des tuyaux pour faire circuler le sang
  • 1ere conception de la circulation
  • texte de harvey = une circulation en circuit fermé

pour le 3 mars

finaliser le schéma possible de la circulation sanguine

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