Juin 08

3ème. “Sequentia : RIDEMUS !” Autoévaluation des productions orales sur un COMIQUE ANTIQUE

 💡 Audio Videoque ! 💡 

Gratiam discipulis agemus

Aristophane

 

Plaute

https://youtu.be/4lepDPZCMuU

Térence

Molière

Juin 04

3ème. SEQUENTIA V. Ridemus. ( Rire dans l’Antiquité). Folio III. Les Caractères de Théophraste

1. Biographie de Théophraste

En quelques lignes présente, Théophraste.

Auxilium : http://philo-lettres.fr/old/grec/Theophraste.htm

2. Lecture et analyse de ses textes.

Se rendre sur les sites suivants, et pour chaque extrait, complète le tableau ci-dessous :

http://bcs.fltr.ucl.ac.be/Theo/00-09.html#3.

http://philo-lettres.fr/old/grec/Theophraste.htm

3. La postérité des Caractères de Théophraste

Quel auteur du XVIIème siècle a écrit des Caractères pour décrire les hommes de son temps ?

Recopier un extrait de son œuvre.

4. Comparaison et Analyse

Quels sont les points communs dans la construction des textes de Théophraste et de cet auteur du XVIIème siècle ?

5. ECRITURE

A ton tour et en respectant les caractéristiques ( temps des verbes, première phrase, construction du texte -définition, anecdotes, chute), écris la version moderne d’un Portrait caricaturé d’un homme du XXIème siècle.

Envoie-moi la version numérique de ton travail ( ou photo mais pour le texte, ce sera moins pratique pour moi !)

Mai 28

5ème. Comprendre les fonctions en français et les cas en latin pour le VIII.VI.MMXX

Aujourd’hui, nous allons mieux découvrir le fonctionnement d’une phrase latine.

On continue notre séquence par une feuille que tu nommeras :

S.4.3. Les cas et les fonctions

  • ETAPE 1. Regarde et comprends bien cette vidéo
  • ETAPE 2. Copie le tableau que tu vois à 2’08 sur ta feuille  et apprends-le
  • ETAPE 3. Recopie ou imprime le document d’évaluation qui est dans Pronotes et envoie la copie de ton travail pour que je vérifie ta compréhension de la leçon.

Bene Labora, discipule !  et … carpe diem !

Mai 28

4ème. Activité de bilan intermédiaire de la séquence sur Pompéi, romana civitas pour le V.VI.MMXX

  • Prenez tous vos folios sur Pompéi

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c3/General_view_and_Vesuvius%2C_Pompeii%2C_Italy-LCCN2001700924.jpg

  • Allez sur le site  https://nuagedemots.co/
  • Relevez dans vos cours et activités sur Pompéi toutes les expressions, connaissances en latin et en français TYPIQUES, emblématiques de Pompéi, par exemple : Vésuve, cardo…
  • Ecrivez les sans fautes dans l’espace comme sur l’image ci-dessous, mettez-en une trentaine
  • Personnalisez votre nuage de mots en suivant les étapes 2 à 5
  • enfin, téléchargez l’image ou faites un screen du résultat obtenu et envoyez-le moi