Maxima Felicitas in Labore…

Catégorie : 7. Par niveaux …

  • Le vocabulaire du VISAGE_2_ Savoir orthographier les mots

  • Le vocabulaire du VISAGE_ 1 _ Retrouver sur une image les mots correspondants à des signets

  • Séance de découverte du Latin !

    Présentation

    Iter  I : Le latin au collège

    https://blogpeda.ac-poitiers.fr/coll-jmoulin16-latin/2014/05/25/2704/

    Iter II : Pourquoi choisir l’option ?

    Iter III : Jouer pour découvrir la langue latine

    Quelques jeux pour faire son choix…

    Iter IV : La variété des activités pour gagner en compétences

    FABRIQUER DES JEUX A PARTIR DE SES CONNAISSANCES

    https://blogpeda.ac-poitiers.fr/coll-jmoulin16-latin/2021/04/06/les-animaux-en-latin/

    S’APPROPRIER DES OUTILS NUMERIQUES

    4ème. Structurer les notions essentielles en Verborum Nebula catégorie Cumulomotus !

    CREER DES CAPSULES VIDEOS

    3ème. « Sequentia : RIDEMUS ! » Autoévaluation des productions orales sur un COMIQUE ANTIQUE

    CREER DES LIVRES COLLECTIFS

     

     

  • Les héros de la République Romaine

  • A la découverte de la Mythologie MMXX-MMXXI

    Exercitatio I. Discipula Elena

    Exercitatio II. Discipula Léana

    Exercitatio III. Discipulus Sam

    Exercitatio IV. Discipulus Alexis

    Exercitatio V. Discipula Lina

    Exercitatio VI. Discipula Kathalina

    Exercitatio VII. Discipulus Floran

    Exercitatio VIII. Discipulus Timeo

    Exercitatio IX. Discipula Rosy

    Exercitatio X. Discipulus Clément

    Exercitatio XI. Discipulus Trystan

    Exercitatio XII. Discipula Margaux

    Exercitatio XIII. Discipulus Korentin

    Exercitatio XIV. Discipula Lilou

  • Learningapps : Créer une application ludique

    1. Prends ton cahier de latin et sur le revers de la couverture, colle les codes créés que je t’ai donnés

    2. Va sur le lien LEARNINGAPPS.

    3. Clique en haut à droite sur [se connecter]

    4. Dans la fenêtre qui s’ouvre, clique sur [créer un compte]

    5. Le tableau de bord s’ouvre

    • Clique sur [créer une appli]
    • Clique sur QCM
    • Clique sur [créer une nouvelle appli]
    • Note un titre
    • Questions : clique sur Texte et écris ta question.
    • Réponse :
        • clique sur Texte et écris la première réponse que tu avais proposée. Si c’est celle qui est juste coche sur [Correct]
        • clique sur Texte et écris la première réponse que tu avais proposée. Si c’est celle qui est juste coche sur [Correct]
        • Clique sur [ajouter une nouvelle réponse] + clique sur Texte et écris la première réponse que tu avais proposée. Si c’est celle qui est juste coche sur [Correct]
        • Clique sur [ajouter une nouvelle réponse] + clique sur Texte et écris la première réponse que tu avais proposée. Si c’est celle qui est juste coche sur [Correct]
    • Clique sur ajouter une nouvelle question et refais les deux étapes précédentes
    • Tu dois rédiger 20 questions sur ton thème
    • Trier les questions, choisis [ordre aléatoire]
    • Clique sur Evaluation à la fin
    • Image d’arrière plan ( facultatif) : va sur sur le site Pixabay – choisis une image gratuite et libre de droit en rapport avec le thème. enregistre la sur le réseau puis reviens sur learning apps et clique sur [sélectionner une image] puis sur la troisième case [Glissez et déposez…] retrouve ton image sur le réseau
    • Feedback : écris la citation de César  [Veni, vidi, vici] je suis venu, j’ai vu, j’ai vaincu ou [Optime] bravo ou la devise des jeux olympiques [Altius, citius, fortius] plus haut, plus vite, plus fort
    • En  bas à droite, clique sur [afficher un aperçu]
    • Puis sur [ enregistrer la page]
    • Tu vois le résultat de ton travail et tu peux vérifier que tout fonctionne comme tu le souhaites

    S’il te reste du temps, tu pourras, ajouter des illustrations Pixabay ou wikipedia dans ton QCM, n’oublie pas d’enregistrer tes modifications à la fin.

     

     

  • 3ème. Travailler le lexique en Verborum Nebula de la catégorie Cumulorisus !

  • 4ème. Pompei, civitas Romana…. l’Antiquité dans le monde moderne. (pour le vendredi 19/06 dernier délai)

    • Tu as lu la semaine dernière une nouvelle de Théophile GAUTIER,
    • Pas à pas nous allons maintenant reprendre la compréhension de cette nouvelle en construisant les connaissances nécessaires mais aussi en se demandant comment l’auteur parvient à faire revivre une cité antique !
    • L’activité 1 va faire de toi un Editeur de livre,
    • Ta mission ? Illustrer de manière pertinente l’incipit de la nouvelle.
    • Clique sur l’image ci-dessous pour accéder à ton espace de travail !

     

  • 4ème. Structurer les notions essentielles en Verborum Nebula catégorie Cumulomotus !

  • 3ème. L’Aulularia de Plaute

    • Va sur Pronotes pour avoir le modèle de l’activité d’aujourd’hui
    • Voilà la traduction que tu devras utiliser pour compléter ton travail !

    Je suis perdu ! je suis mort ! je suis assassiné ! Où courir ? Où ne pas courir ? arrêtez-le, arrêtez-le ! Mais qui ? Et qui l’arrêtera ? Je ne sais, je ne vois rien, je vais en aveugle… Où vais-je, où suis-je, qui suis-je, je, ne sais plus, j’ai la tête perdue… Par pitié vous autres, je vous en prie, je vous en supplie; venez à mon secours : indiquez-moi l’homme qui me l’a ravie. Que dis-tu toi ? Je veux t’en croire : tu as la figure d’un honnête homme. Qu’y a-t-il ? pourquoi riez vous ? Je vous connais tous. Je sais que les voleurs sont légion parmi vous ; ils ont beau se cacher sous des vêtements blanchis à la craie, et demeurer sagement assis tout comme de braves gens… Hein, quoi ? personne ne l’a ? Tu m’assassines.
    Traduction de A. Ernout, édition des Belles Lettres.

    • Ecoute ou réécoute la tirade adaptée par Molière dans l’Avare au XVIIème siècle et surligne sur ton document personnel les répliques qui sont identiques ou très proches