Archive for category 6

6ème & 5ème: telling the date

calendar

-commencer par ce lien (site de Michel Barbot):

(appuyer sur « next » à la fin de chaque exercice)

-site d’Hervé Humbert:

-site du collège Lafayette à Brioude, 43:

(2 anagrams (days and months) cliquer sur « next activity » en bas)

-un site allemand consacré à l’anglais:

  • explications:

http://www.englisch-hilfen.de/en/words/calendar1.htm

  • comment écrire la date:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/date_spelling.htm

  • comment dire la date :

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/date_pronunciation.htm

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6ème & 5ème: describing (Who’s who?)

who2

Listen to the descriptions and find the right person:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/face-match

Un mini-livre  interactif complet avec explications et activités (Collège Marc Chagall- Gasny 76):

http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/didapages/description/index.html

un jeu axé sur la description du visage:

http://www.letshavefunwithenglish.com/games/describing_faces/index.html

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numbers

numbers

Savez-vous compter en anglais?: (cliquez sur le bouton ==> pour passer à la suite)

http://rv.humbert.chez-alice.fr/college/nb1.htm

http://www.languageguide.org/im/num/eng/ (Ecoutez la prononciation des nombres)

http://enjoyenglish.free.fr/english/toddlers/contenu/numbers/index.html

http://www.skyblues67.tk/ (chercher “numbers” dans la liste de droite; plusieurs activités proposées)

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What time is it?

clock

commencer par ce lien:

  • explications: 5 séries (appuyer sur « next » à la fin de chaque exercice):

http://perso.wanadoo.fr/michel.barbot/hotpot/time/exo1/ant1.htm

  • écrire l’heure affichée sur une pendule (écrire dans la case prévue, puis vérifier « check »):

http://perso.wanadoo.fr/michel.barbot/hotpot/time/time1.htm

  • même exercice mais avec des pendules digitales:

http://perso.wanadoo.fr/michel.barbot/hotpot/time/digit1.htm

  • une série d’activités avec l’heure digitale:

http://rv.humbert.chez-alice.fr/college/dtime1.htm

  • une série d’activités avec l’heure analogique:

http://rv.humbert.chez-alice.fr/college/ctime1a.htm

  • écouter l’heure et faire correspondre(4 séries: cliquer sur « next activity » en haut):

http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/ROUTINE/TIME/MATIME1.HTM

  • faire correspondre (3 séries: cliquer sur « next activity » en haut):

http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/brioude/DISCIPLINES/ANGLAIS/activities/ROUTINE/TIME/match1.htm

  • un petit jeu pour réviser:

http://www.teachingtime.co.uk/clock2/clockwordsres.html

  • un autre jeu (memory):

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/find-the-pairs/time

  • écoutez l’heure et placez les aiguilles:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/practise-listening/whats-the-time

  • créer imprimer vos propre fiches d’entraînement avec pendules:

http://www.senteacher.org/Worksheet/18/Clocks.xhtml

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6èmes: WHERE?

where

http://worldofteacherfortin.perso.sfr.fr/exercises/prepositions/matchprepositions.htm

http://www.ngfl-cymru.org.uk/vtc/location/eng/Introduction/MainSessionPart1.htm

http://www.tcet.com/eaonline/FlashedESL/CatsMX.swf