7 classes ont été invitées par le comité départemental de voile et le conseil départemental 17 à se rendre sur le village accueil du tour de la Charente-maritime à la voile du 3 au 7 juillet 2022.
Objectif : pratique de la voile en mer et découverte du patrimoine
Vivez l’aventure en images de la classe de Clérac de la circonscription de Jonzac qui s’est rendue à Saint Martin de ré au travers du reportage de Jean-Batiste Massicot.
TREE OF PEACE ou la richesse de deux projets complémentaires Génération 2024 et Erasmus à l’école La Genette de La Rochelle. Toutes les classes sont rassemblées ce 23 juin au stade Bouffénie pour Bouger et ré-insvestir ce que chacun a appris en EPS. Les passages de relais sont de grande qualité !
Apprendre et réfléchir aux grandes questions sociales, celle de la paix dans le monde avec la production de messages en plusieurs langues
Découvrir des activités sportives pratiquées dans d’autres écoles européennes visitées en utilisant notamment le matériel du kit 30mnAPQ.
Une journée inscrite dans une semaine d’actions comprenant des activités physiques encadrées par les CM pour tous les autres niveaux de classes, chaque matin dans la cour de récréation.
Sentiment d’appartenance, défi relevé, cette semaine vient clôturer cette première année de labellisation Génération 2024 de l’école avec déjà des perspectives pour 2022-2023 et …. l’ambition de rejoindre les sites olympiques en 2024 pour encourager les sportifs !
1er CHALLENGE TOM BESSON-GAZON à Royan
La semaine est également sportive à Royan sur la belle plage des Conches où les élèves enchainent nage en mer, vélo et course à pied, parfois sous un ciel menaçant et quelques gouttes de pluie. Mais peu importe, c’est une « Epreuve » dont chacun se souviendra !
En présence de l’athlète de haut niveau sauveteur sportif Tom Besson-Gazon en personne, chacun a pu :
Bouger en enchainant dans des conditions réelles les trois activités travaillées en EPS tout au long de l’année scolaire. Un effort de 15 à 20 minutes selon le contrat choisi. Chacun note le plaisir ressenti et l’effort consenti sur la grande bâche Plaisir/effort de l’USEP.
Apprendre en questionnant l’égalité fille/garçon dans le sport et dans le quotidien de l’école, en participant à l’atelier nutrition ou encore initiation prévention noyade, connaissance de l’océan.
Découvrir l’exposition « Histoire, sport et citoyenneté » CASDEN dont certains panneaux sont étudiés en classe.
Merci à tous les partenaires, l’association des sauveteurs de Royan, le club de triathlon de Royan, la municipalité, le département, l’USEP17, la Casden, sans oublier le conseiller pédagogique de la circonscription Laurent Rivet, tous les enseignants et les nombreux bénévoles. Rendez-vous pris pour la JOP2023 !
La JOP de LA PETITE SECTION au CM1
Chaque classe est arrivée avec sa flamme olympique ce vendredi 24 juin au stade Yvon Chevallier de Saintes malgré le temps menaçant, pour une rencontre sportive inédite aux couleurs de l’olympisme – fil rouge du travail effectué en classe au préalable.
Pour cette deuxième édition organisée par le CDOS17, l’USEP17 et la circonscription de Saintes, le choix a été fait de convier les cycles 1 et 2 des écoles Génération 24. Les clubs partenaires de ces écoles étaient présents ainsi que quelques autres offrant une possibilité de découverte de leur activité. Un travail d’adaptation a été nécessaire. Les PE ont pu découvrir le matériel existant adapté aux plus petits et des approches dont ils sauront tirer profit lors de leurs futures séances de motricité et/ou d’EPS.
« Après avoir vu le spectacle d’escrime artistique des cycles 3, les élèves les plus jeunes de l’école ont pu s’exercer à leur manière ! ». Une action qui s’inscrit dans le parcours sportif de chaque élève au-delà de Paris 2024, en vue de l’héritage 2024.
Merci à Benjamin du CDOS17 pour l’organisation de cette journée, parfaitement réglée.
Merci aux partenaires : comités sportifs et clubs de Tennis de Table, Tennis, Escrime, Hand-ball, Rugby, Course d’orientation, Golf, Judo, aux collectivités CDA de Saintes labellisées Terre de jeux et ville de Saintes.
Chaque enfant a fait une boucle d’environ 2,5 km dans le marais de
Tasdon en marchant ou en courant selon les groupes.
Les rubans blancs ont ensuite été accrochés dans les arbustes de la cour
de l’école.
Il n’y a pas que dans les villes de Charente-Maritime que la JOP est à l’honneur. Faites un détour dans des villages de la circonscription de Jonzac et vous constaterez la richesse des évènements, des pépites sportives et patrimoniales. Merci Jean-Bapiste pour ton reportage ! Bonne lecture.
Vous êtes une école et souhaitez ou avez déjà créer un partenariat avec un club sportif de proximité, sachez que vous avez la possibilité de bénéficier de « coupon sport » pour faire intervenir un éducateur sportif diplômé et agréé en EPS avec une prise en charge financière allant jusqu’à 6 séances.
« Le coupon sport consiste à financer, pour les écoles primaires labélisées Génération 2024 qui en formulent la demande, une participation d’une valeur de 300€ pour l’intervention d’un éducateur sportif d’un club local, aux côtés du professeur des écoles sur les temps de l’Education physique et sportive. Il vise ainsi à renforcer les liens entre écoles et clubs locaux dans le cadre de l’EPS, pour enrichir et faciliter la réalisation effective des 3 heures d’EPS au programme » extrait de la note de présentation aux écoles.
L’intervention du club prendra la forme de six séances, d’environ une heure (à moduler en fonction du projet pédagogique, de l’activité sportive et des infrastructures utilisées) durant le temps scolaire, au sein de l’école ou des espaces et équipements utilisés pour l’EPS. D’autres séances complémentaires pour proposer une séquence d’apprentissage complète d’au moins 8h de pratique effective devront être menées par le PE seul.
Ainsi, à partir de la rentrée 2022-2023, les écoles labellisées Génération 2024 volontaires pourront bénéficier de coupons Génération 2024 dès lors qu’elles s’appuieront sur une convention de partenariat avec un club sportif de proximité Convention appelée « une école-un club » dont l’adaptation académique et départementale est en cours.
Pour en savoir plus, retrouvez sur ces liens la note aux écoles ainsi qu’aux fédérations sportives scolaires .
Comment bénéficier des coupons “Génération 2024” ?
Retrouvez toutes les informations à partir du Blog académique Génération 2024
N’hésitez pas à vous rapprocher des conseillers pédagogiques mission EPS de circonscription.
La note de service de L’IA-DASEN du 20 mai 2022 précise les enjeux de la natation scolaire, le parcours minimum de l’élève à l‘école (GS, CP ou CE1, CM1 ou CM2), les conditions d’enseignement (stage massé) et les certifications attendues (ASNS et Test Pass nautique), conformément à l’arrêté du 28 février 2022 paru au bulletin officiel n°9 du 3 mars 2022.
Ainsi,
Accéder à la circulaire du 28 février 2022 et ses annexes qui décrivent les contenus des paliers de l’aisance aquatique, du test Pass nautique et de l’ASNS.
Télécharger le modèle académique de l’ASNS à transmettre aux élèves qui l’obtiennent.
Télécharger l’attestation PASS NAUTIQUE à remettre aux élèves l’ayant obtenue ainsi que la note de service du DASEN 17 du 16 février 2024
La journée olympique et paralympique, troisième temps fort annuel du label Génération 2024, se tiendra le 23 juin (ou durant la semaine précédente ou suivante) sur le thème de « la paix et la solidarité ». Dans ce cadre, le CNOSF (comité national olympique et sportif français) invite les écoles et établissements à organiser des courses ou marches sur 2024 m pour rejoindre un Arbre de la paix et y accrocher un message ou un ruban blanc.
Accéder au document de présentation , au règlement de participation
S’inscrire à l’opération #JeBougePourLaPaix h
Deux sites utiles pour vos actions :
– Carte interactive France des arbres remarquables
N’hésitez pas à faire connaitre vos actions au CPC mission EPS de votre circonscription, aux CPD EPS 17 (en écrivant à cpdeps17@ac-poitiers.fr ) pour une valorisation sur le Blog EPS17 et/ou à l’équipe académique Génération 2024 (en écrivant à generation2024@ac-poitiers.fr)
Pour cette date d’ouverture nationale de la SOP 2022, la flamme olympique se démultiplie en Charente-Maritime, les cérémonies sont autant d’occasion de lecture du serment olympique adapté par les élèves. Dès aujourd’hui ont lieu les premières rencontres avec des athlètes de haut niveau, des échanges forts qui font briller les yeux des élèves et ouvrent des horizons. Un bel esprit de solidarité au sein des écoles, un moment fort pour véhiculées les valeurs de l’olympisme « Respect, amitié, excellence » qui font dire à Charline Picon que « Le sport fait grandir ».
A l’école Raymond Bouchet, c’est Charline Picon en personne qui prononce le serment olympique. Celui-ci est repris de façon adaptée par les élèves en français, en ukrainien, en bulgare , en brésilien ,en espagnol, en japonais , en tamoul …belle image de la multiculturalité !
Saint Germain du Seudre ouvre la semaine Olympique et paralympique 2022 sur la circonscription de Jonzac.
La flamme olympique est allumée pour la semaine à Saint Fort sur Gironde.
Pendant ce temps, à l’école de Saint Genis de Saintonge, la cérémonie est organisée par les élèves du dispositif ULIS en présence du club l’Apogé cycliste de Pons. Visio avec l’athlète de haut niveau Pauline Allin. Les médailles PARIS 2024 sont déjà prêtes !
A Fouras pour la cérémonie d’ouverture de la SOP, chaque classe a créé son drapeau et représentait par la couleur de sa tenue un anneau olympique pour défiler sur la musique de l’hymne olympique. Chaque jour, les élèves vont pratiquer pendant une heure (suivi des recommandations de l’OMS) une activité différente : jeux de ballons, de relais, de lancer, d’opposition avec raquettes.
Atour de la flamme olympique, fabrication maison par les élèves de l’école de Colombiers, ces derniers découvrent les propositions riches et variées de l’USEP17 mises en œuvre par les PE pour cette SOP 2022!
Quant à l’école Montils, c’est le grand jour: les élèves échangent avec le joueur professionnel de Basket-Ball Amada Ouedraogo arrivé récemment au club partenaire de l’école dans le cadre de Génération 2024, l’US Saintes Basket. Des échanges “qui donnent des ailes” lors de la séance de basket, co-animée PE et éducateur du club qui suit !
La culture paralympique est aussi au programme pour de nombreuses écoles comme à Saint Genis de Saintonge où les élèves pratiquent pour la première fois le Torball avant une future séquence d’apprentissage…
Retour sur la circonscription de Rochefort: 2 heures d’entrainement pour le challenge Audrey Merle autour du Savoir Rouler et des disciplines enchainées cyclisme/vélo et aussi des échanges autour des symboles et valeurs de l’olympisme en présence de la flamme et de deux affiches de l’exposition Jeux Olympiques (partenariat CADSEN)
Les associations usep de l’école Jules Ferry de Surgères et de l’école maternelle de Matha ont dû reporter en mars leur SOP mais celle-ci est bien programmée – L’école de Tonnay Charente aussi, et en attendant les Escape Game reçus de Paris 2024 sont déjà dans les classes de CM! De l’activité physique, de la réflexion et beaucoup de collaboration en perspectives.
Une belle clôture à l’école de La Côtinière de Saint Pierre d’Oléron en présence d’officiels (Adjoint au maire de la commune qui est labellisée Terre de jeux; Inspecteur de l’éducation nationale en charge du dossier EPS sur le département; Sylvain Nouet, ancien joueur-entraineur international de Hand-Ball. Une occasion pour les élèves de présenter leurs productions artistiques réalisées durant la semaine.
La flamme olympique est partie de l’école Louis Gaucher de Sainte Marie de Ré le 17 janvier et les jours qui ont suivi ont montré une dynamique collective et fédératrice, tel en témoigne l’article ci-dessous.
Et dans d’autres lieux encore dans le 17, cette semaine a été l’occasion de promouvoir l’activité physique et sportive avec une pratique physique quotidienne en complément des 3h d’EPS hebdomadaires. Les athlètes, et tous les adultes de la communauté éducative encouragent les enfants grâce à toutes les actions mises en place par les équipes d’école.
Merci aux CPC mission EPS pour l’engagement auprès des écoles et à l’USEP17 pour ses propositions, son accompagnement.
