brain-storming et hypothèses au collège Jean Zay

Séance 3  Le 28 janvier

A partir de la sortie réalisée dans le jardin, nous avons tout d’abord fait un  un brain-storming pour comprendre notre problématique. Nous avons présenté ce travail sous forme d’un schéma heuristique.

 

Puis, en nous aidant des photos du document  ” séance problématique” et de nos idées, nous avons formulé des hypothèses, présentées elles aussi sous forme d’un schéma heuristique

 

Le maintien d’une diversité de plantes sauvages aux alentours et dans le potager favorise t’il la qualité et la quantité de la production alimentaire   

 

28 – 01 – séance problématiqueHYPOTHESE ET PISTES DE TRAVAIL