La escuela secundaria de Guez de Balzac es grande y nos acoge bien. Me siento bien y en seguridad. Encuentro que los profesores son muy comprensivos ¡aunque ciertos lo son menos. ! ¡Pero el ambiente queda cool !
Tenemos un hogar socio-educativo que organiza muchas actividades para nosotros. Los gerentes son muy activos en cuanto a nuestras propuestas de actividades .Tenemos también un CDI con mucha documentación, libros, tebeos a nuestra disposición y las documentalistas son de una gran disponibilidad.
Además tenemos un self (cantina) en el que podemos comer todos los días. Los menus son equilibrados y con frecuencia para los gustos de todos. Pero los días son muy largos y podemos tener nueve horas en el mismo día. ¡Es la única desventaja de la escuela secundaria francesa. ! ¡Pero también tenemos muchas vacaciones de verano !
Mi instituto y yo (5) : Sidali, Emelian, Lauraline, Marianne, Laura.

He aquí la entrevista de Yannick, un asistente de educación de nuestro instituto…

Por Noe DUFRESNE, David BERNARD, Thomas GOURDON, Théotime CHASSAC y Mathieu DUPUY

Entrevista 2de5

Mi instituto y yo

Nuestro instituto se llama Guez de Balzac, es un instituto general. Es un antiguo instituto, que fecha de mil ochocientos cuarenta y seis pero ha conservado todo su esplendor. El instituto es muy grande, hay muchas salas repartidas sobre tres pisos. En el instituto hay una cantina, dos gimnasios y cuatro cursos porque visto desde arriba el instituto tiene forma cuadrada con una cruz dentro. En el instituto hay aproximadamente mil doscientos alumnos repartidos en tres niveles más las clases de preparación a las grandes escuelas. Trabajamos con un equipo educativo de ciento ochenta personas.

Depende de nuestros horarios, pero las clases empiezan a las ocho de la mañana y acaban a las seis de la tarde, las clases duran cincuenta y cinco minutos. Tenemos como asignaturas las Matemáticas, la Historia, el Francés, el Español, el Inglés, Educación Física, Física y Química, Biología, Geografía y Ciencias Sociales. Durante las horas de estudios podemos ir al CDI (Centro de Documentación e Información), a la sala de permanencia, en FSE (Hogar Socio-Educativo), o salir del instituto.

Emeline PARMENTIER, Caroline PETIT, Stéphanie NICOLEAU y Kévin YU

Cada clase ha trabajado sobre 5 actividades. He aquí el resultado.

Sujet : Mis condiciones de trabajo y cómo me organizo

1- Mis condiciones de trabajo
Trabajo en mi habitación, en una mesa de despacho, durante dos horas en la tranquilidad. Cuando hago una bùsqueda informática voy a mi ordenador que està en mi habitación.
Cuando estoy en el instituto, estudio en el C.D.I un lugar calma donde hay ordenadores, libros, diccionarios … Y cuando tengo una ponencia con mis amigos, el C.D.I es muy adaptado porque podemos trabajar en grupo y hablar libremente.
El C.D.I es también un lugar donde podemos ayudarnos mutuamente.
Consulto amenudo el cuaderno de texto en línea para obtener confirmación en los deberes, las faltas de los profesores…

2- Cómo me organizo
El fin de semana, hago los deberes para toda la semana.
Si no comprendo o si quiero información en los ejercicios o la lección voy a pedir a los profesores o a mis amigos.
Aprendo regularmente las lecciones para no tener muchas informaciones el día de los controles. Hago  fichas de repaso, escribo los títulos y las palabras muy importantes …
Todas las noches, preparo mi mochila para no olvidar cuadernos.
-GODET Estelle – MAZEAUD Léa – DA SILVA Julien – MARCHESSON Joris – MICHEL Melvyn 

¿Quiénes somos? Pues aquí nos tenéis. Somos las clases que participan en el blog.

Juntos en uno de los patios del instituto

2de5/9 de S. Michaud

2de 1/8 de N. Martin

¿Listos para una aventura inolvidable?

De antemano lo sentimos mucho pero no disponiamos de teclado en condiciones para poner todas las tildes y la puntuacion correcta. Que disfrutéis  como lo disfrutamos nosotros!