Les groupes Batissiel 5° et  3° ont concouru le 19 mai 2015 au concours régional Batissiel à Niort .
Le groupe Batissiel 3° était composé de Belmonte Lucas, Berland Ethan, Boutillier Eve, Garnier Ariane, Pouplier Apolline, Rey Mathilde, Rogeon Julien et de Rousseau Clément .
Le projet était la construction de la serre bioclimatique.
La problématique du projet était “Comment ouvrir les vantaux automatiquement quand il fait trop chaud et les refermer quand il fait trop froid?”

Pour participer, nous devions avoir une affiche officielle (retraçant la totalité du projet),

Affiche du projet 3°

Affiche du projet 5°

plusieurs affiches pour le stand, un diaporama, une maquette et 6 élèves pour les différents jury.  3 professeurs nous accompagnaient : Mr Brégeas; professeur de mathématiques, Mr Joulin; professeur d’histoire/géographie et Mme Boussac; professeur de technologie et représentante du projet.

Au stand nous avons eu la visite de 3 jurys différents:
Le jury niveau 5°
Le jury niveau 3°
Le jury professeurs
3 élèves devaient se présenter devant un jury pour présenter le projet (sous forme théâtralisé).

Un référent du concours vient nous interroger sur notre projet.

Les élèves Batissiel ont été quasiment toutes les semaines dans les journaux.

Les délibérations se faisaient l’après-midi .
Malheureusement les élèves de 5° n’ont eu aucun prix mais les élèves de 3° eux, ont eu 2 prix et ont gagné le concours régional pour ensuite, aller représenter l’académie de Poitiers au concours national à Paris.

Cette boîte à idées a été réalisée par Louis, Léo et Nicolas de la classe de troisième A. Celle-ci est entreposée en salle d’étude au collège, et dans le couloir de l’école primaire. Le « thème » de cette boîte à idée change tous les mois.

Le lundi 13 janvier nous sommes allés à l’école                                            primaire de Lezay pour présenter l’ensemble du projet éco-citoyenneté du collège. Nous avons formé des équipes de trois élèves et nous sommes allés dans chaque classe du CP au CM2.

 A chaque classes, nous avons présenté le projet, grâce à un diaporama préparé spécialement pour eux,  puis échangé avec eux. Ils avaient de nombreuses questions, auxquelles nous n’avions pas pensé, et l’échange était très agréable. Ils avaient l’air intéressés et à l’écoute.

Nicolas et Louis sont passés dans chaque classe pour présenter la boîte à idées et son fonctionnement. Les élèves du primaire ont, alors, émis le souhait d’avoir la même dans leur école.

Nous avons donc pris la décision d’en fabriquer une, elle est depuis, la mi-janvier, dans le couloir de l’école primaire avec pour premier sujet : comment avoir un comportement éco-citoyen dans l’école ?