Pisteur des neiges [JEU !]
A l’occasion des récentes chutes de neige, il était amusant d’aller se promener dans la nature pour découvrir les traces laissées par les animaux. On peut y apprendre beaucoup et observer de façons indirectes...
Catégorie : Au labo
Belle année 2026
wOOdy et toute l’équipe de l’Observatoire vous souhaitent une très belle année 2026 🍀
Jeu du TabOO [mise à jour]
Le jeu du TabOO de l’Observatoire vient d’être mis à jour avec les dernières espèces découvertes dans l’Observatoire, et notamment le lézard, la limace, l’aubépine, le chêne… Les règles du jeu sont à découvrir...
Comment observer le chardonneret élégant ?
Le chardonneret est un petit oiseau très coloré qui aime beaucoup manger des graines, surtout celles des chardons, des plantes sauvages, ou des graines de tournesol, par exemple. En hiver, quand la nature se...
Jeu du Mémo [mise à jour]
Le jeu du Mémo de l’Observatoire vient d’être mis à jour avec les dernières espèces découvertes dans l’Observatoire : – le moineau – le saule blanc – le trèfle des prés – le hérisson...
Un chêne adulte peut abriter plus de 2 000 espèces animales et végétales différentes. Vrai ou faux ?
Dans une forêt de chênes, une chênaie, le sol reçoit plus de lumière et de chaleur permettant à diverses plantes et buissons de pousser à leur pied créant ainsi un habitat idéal pour de...
Mon Vieux chêne – Stephen Blanchard
Je me suis adossé au pied de mon vieux chêne
Dont le cœur s’est brisé par l’usure des ans
Et j’ai senti monter en moi comme une peine
Cet arbre que j’aimais n’a plus beaucoup de temps.
La Clé des champs – Jacques Charpentreau
On a perdu la clé des champs !
Les arbres, libres, se promènent,
Le chêne marche en trébuchant,
Le sapin boit à la fontaine.
Créatures des bois à Montmorillon
Merci Woody ! Grâce à toi, nous avons découvert Sylvain Trabut. Les moyens se sont inspirés de ses œuvres pour réaliser des créatures des bois.
Machaon, le jeu d’anticipation !
Avec Machaon, les élèves de cycles 2 et 3 vont devoir mettre en place des stratégies pour aligner 4 chenilles ou 4 papillons. Mais attention à la métamorphose ! Car les chenilles se transforment...
[pratiques de classe] L’utilisation du lexique
Nous partageons ici un retour d’expérience en classe de Ce1-CE2… “Les élèves sont investis, le temps nous manque parfois car nous décloisonnons en ateliers tous les après-midis sur 4 classes, mais il nous reste...
[Radio wOOdy] La chenille
Chanson : les élèves de TPS – PS – MSRadio : Avec tous les petits et les moyens : Andréa, Emile, Louis, Tylliano, Swan, Enora, Giulia, Nina, Mathys, Enzo, William, Dolann
[Radio wOOdy] L’émission des Groseillers : le chêne
Les élèves de CM1-CM2 de l’école des Groseillers à Chasseneuil-de-Poitou vous invitent à découvrir le chêne.
“Observer sans déranger, c’est protéger !” (wOOdy)
Bonjour les amis ! C’est wOOdy. Aujourd’hui, j’aimerais te parler d’un sujet très important : comment observer les animaux et les plantes sans leur faire de mal. Parce que oui, même si on aime...
Monloulou [fiction]
POURQUOI LES HÉRISSONS ONT-ILS DES PIQUANTS ? Autrefois les hérissons n’avaient pas de piquants. C’était des boules toutes douces, on aurait dit des peluches ! Ils étaient très heureux, ils mangeaient des vers de terre et...
Comment les arbres savent-ils qu’ils doivent perdre leurs feuilles ? [podcast]
Quand vient l’automne, c’est le même émerveillement pour nos yeux : bois et forêts se transforment en allées de feuilles orangées et pourpres ! Alban s’interroge : comment les arbres savent-ils qu’ils doivent se...
[Radio wOOdy] L’émission des Groseillers : le gendarme
Les élèves de CM1-CM2 de l’école des Groseillers à Chasseneuil-de-Poitou vous invitent à découvrir le gendarme.
