10. novembre 2016 · Commentaires fermés sur La cani-rando · Catégories: Année scolaire 2016-2017, Séjour à Brion (2016)

le jeudi 8 septembre la classe de 6°D est partie à Brion pour faire de la Cani-rando. La cani-rando est super !

On est même entrés dans les box des chiens ! Là, j’ai caressé tous les chiens et ils étaient heureux.

Pour la cani-rando on était deux par chien. La cani-rando c’est quand on est tiré par des chiens. Et en plus ils tiraient fort !

On a dû traverser des champs, des forêts, des routes et même des rivières. On avait les pieds mouillés.

Mon chien et moi on ne faisait plus qu’un. J’étais heureux et mon chien aussi je crois.

Bref, j’ai passé une très bonne journée

Matthias

10. novembre 2016 · Commentaires fermés sur Ils ont réalisé l’incroyable ! · Catégories: Séjour à Brion (2016)

Fred et Marie ont vécu une aventure en Transylvanie* pour former de jeunes muschers* professionnels.

Un de ces muschers est en ce moment-même à Brion en tant que stagiaire. Pour ces muschers, le but est d’obtenir le diplôme de muschers professionnel. Pour l’examen, ils ont dû monter et descendre une montagne. Ils l’ont fait en deux jours.

Sur le chemin du retour, ils se sont arrêtés dans une maison pour se reposer et manger un peu. En Transylvanie les maisons sont entourées de grilles pour se protéger des loups. Dans les villages les maisons sont très petites et en hiver les cheminées font de la fumée.”Il n’y avait personne dehors car il faisait trop froid et les cheminées ne faisaient pas de fumée” a dit Fred.

Ce voyage à été très dur pour ces muschers car la vie en Transylvanie est très dangereuse. Il faut faire attention la plupart du temps, même pour des raisons inimaginables. Par exemple pour faire ses besoins, c’est compliqué car tout gèle très vite !

 

Finlay

Muscher: personne qui voyage avec un traineau tiré par des chiens.

Transylvanie: région du centre-ouest de la Roumanie.

 

07. novembre 2016 · Commentaires fermés sur Les armes par Audric · Catégories: Classe de 6ème A, Séjour à Brion (2016)

LES ARMES

Les 6éme A et B sont partis à Brion .

Ce que j’ai vu ?

J’ai vu plusieurs armes (shuriken , couteau, hache) Fred, l’animateur nous a montré comment lancer

les armes.

Ce que c’est ?

Un shuriken est une arme qui ressemble a une étoile.Les couteaux ne sont pas les mêmes que ceux de la cuisine .La hache est une arme pour couper du bois.

Ce que j’en pense ?

J’ai bien aimé .

25. septembre 2016 · Commentaires fermés sur Le traîneau d’ Oloona (lecture d’un roman) · Catégories: Année scolaire 2015-2016, Classe de 5e D

Dans le cadre du Projet Gand Nord, j’ai lu un roman qui avait pour titre : Le traîneau d’ Oloona, et je voulais vous en parler.

Titre : Le traîneau d’ Oloona

Auteur : Florence Reynaud

Éditeur : BAYARD JEUNESSE

Résumé :

Oloona est dans sa hutte avec son grand-père, quand soudain les « autres » arrivent et saccagent son village. Elle s’enfuit avec son renne et se dirige vers un certain village. Pendant son voyage elle rencontre des gens et des obstacles. Un jour la jeune fille trouve un traîneau à chien qu’elle vole. Oloona se lie d’amitié avec le chien de tête Musky.

Présentation d’un personnage :

Oloona est une jeune fille same qui a été obligée de quitter sa famille a 9 ans.

Ce que j’ai préféré dans l’œuvre c’est le caractère de la petite fille quand elle est seule face à la nature.

Alexandre cloche 5°D

27. juin 2016 · Commentaires fermés sur Venue de Sébastien Dos Santos Borges au collège Camille Guérin le vendredi 20 mai 2016 · Catégories: Classe de 5e A, Classe de 5e B, Classe de 5e C, Classe de 5e D, Classe ULIS, Rencontre avec Sébastien Dos Santos Borges

Aboutissement du Projet Grand Nord pour l’année 2015-2016, la venue de Sébastien Dos Santos Borges dans notre établissement, le vendredi 20 mai, a fait l’objet d’un reportage de France 3 Poitou-Charentes, que vous pouvez visionner en cliquant sur le lien ci-dessous :

Reportage France 3 projet Grand Nord 21.05.16

Cette journée, riche et belle, s’est déroulée comme suit :

10h00 : regroupement des quatre classes de 5ème dans la cour de récréation avant leur répartition dans les ateliers Grand Nord.

10h00 – 12h15 : 1er et 2e ateliers Grand Nord animés par Sébastien et un de ses associés avec l’encadrement des professeurs qui ont habituellement en charge les classes de 5ème sur les créneaux horaires concernés. 

o 1er atelier Chiens Nordiques :
§  5ème A et B : 10h05 à 11h10.
§  5ème C et D : 11h10 à 12h15.
o  2e atelier Coureur des bois :
§  5ème C et D : 10h05 à 11h10.
§  5ème A et B : 11h10 à 12h15.

12h15 – 13h30 : pause déjeuner.

13h30 – 16h30 : 3e atelier Grand Nord animé par Sébastien et un de ses associés ainsi que projection d’un film (fiction) sur les chiens de traineau en salle Ferdinand Clovis Pin avec l’encadrement des professeurs qui ont habituellement en charge les classes de 5ème sur les créneaux horaires concernés.

o 3e atelier Bivouac :

§  5èmeA et B : 13h30 à 15h00.
§  5ème C et D : 15h00 à 16h30.
o  Projection d’un film (fiction) sur les chiens de traineau en salle Ferdinand Clovis Pin :
§  5ème C et D : 13h30 à 15h00.
§  5ème A et B : 15h00 à 16h30.

Un grand merci à Sébastien et son équipe de “Rêves Nomades” pour nous avoir fait partager leurs aventures dans le grand blanc en compagnie de leurs compagnons canins si fascinants. Un projet qui fut riche de découvertes, d’enseignements et d’émotions pour les élèves de 5ème grâce aussi à l’implication de toute l’équipe éducative de l’établissement.

Rendez-vous à la rentrée prochaine pour un ultime projet Grand Nord avec le suivi d’une nouvelle participation de Sébastien à la Yukon Quest, qui sera assuré cette fois-ci par l’ensemble des classes de 6ème du collège Camille Guérin…

10. juin 2016 · Commentaires fermés sur Au péril de nos vies la conquête du pôle (lecture d’un livre) · Catégories: Année scolaire 2015-2016, Classe de 5e D

Dans le cadre du Projet Grand Nord, j’ai lu un roman et je voulais vous en parler. Il s’intitule :

« Au péril de nos vies la conquête du pôle ». L’auteur se nomme Philippe Nessmann et son éditeur est Flammarion.

Résumé :

Le commandant Peary et un jeune homme (Matthew Henson) partent dans le Grand Nord pour atteindre le pôle. Ils demandent de l’ aide aux Inuits mais le chemin vers ce pôle est plus compliqué que prévu …

Présentation d’un personnage :

Matthew Henson est un jeune garçon noir né de parents esclaves. Ce que tout le monde aime chez lui c’est sa gentillesse et sa politesse .

 

Ce que j’ai préféré dans le livre : 

Ma partie préférée du livre est le carnet de bord car il explique le déroulement de chaque jour ( les choses amusantes, les nouvelles découvertes etc …).

auperildenos vies

10. juin 2016 · Commentaires fermés sur Urkizu (lecture d’un roman) · Catégories: Année scolaire 2015-2016, Classe de 5e D

Dans le cadre du projet Grand Nord, j’ai lu un roman et je voulais vous en parler.

Ce livre s’intitule Urkizu, il a été écrit par Bernardo Atxaga et a été édité par La joie de lire.

Urkizu est un jeune orphelin vivant auprès de ses compagnons les marins, sur un bateau. Après ses exploits auprès des marchands pour les échanges commerciaux, le chef du navire l’envoya dans des terres inconnues pour apprendre la langue et la culture des Inuits afin de pouvoir trouver un terrain d’entente pour  des échanges commerciaux sûrs entre Inuits et marins.

Urkizu est un orphelin, il vit sur un bateau et sa seule famille sont les marins. Il a une mémoire extraordinaire qui lui permet d’apprendre par exemple plusieurs langues juste en écoutant quelques mots. Il est têtu, intelligent, rusé, malin, sympathique et amical.

J’aime bien le moment où mon personnage préféré qui est Urkizu se fait pourchasser du village Inuit, et les chasseurs qui essayent de le capturer pour le manger au repas de mariage de ses deux meilleurs amis.

urkizu_rvb

Victor Husson

10. juin 2016 · Commentaires fermés sur Croc-Blanc (lecture d’un roman) · Catégories: Classe de 5e D

Dans le cadre du projet Grand Nord, j’ai lu un livre qui s’intitule “Croc-Blanc” et je voulais vous en parler. Ce livre a été écrit par Jack London et a été édité par les éditions G.P.

C’est l’histoire d’un jeune chien loup qui, dans sa tanière, vit avec ses frères, jusqu’au jour où son père est mort et ne peut plus apporter de nourriture aux petits ; ils meurent de faim. Le jeune chien loup sort de sa tanière avec sa mère et en chassant ils sont tombés nez à nez avec un village d’indiens. Les indiens adoptent le chien loup et le nomme Croc-Blanc. Ils emportent sa mère dans un autre pays. Croc-blanc se retrouve seul. Un jour les indiens lèvent le camp. Il se retrouve livré à lui-même.

Croc-Blanc est un animal que tout le monde aimerait avoir car il est obéissant avec son maître, il sait se défendre, il est fidèle… Il a vécu de nombreuses épreuves dans sa vie. Son histoire a démarré après son départ du village des indiens. Il a subi de nombreuses blessures de la part de son nouveau maître mais il a enduré et il a été récompensé de ses efforts.

Ce que j’ai le plus apprécié dans l’histoire c’est la relation entre le maître et le chien. C’est incroyable de voir des liens si forts entre ces deux êtres. Surtout que Croc-Blanc est indomptable mais une seule personne a réussi et sans violence et Croc-Blanc lui est tout à fait fidèle. J’ai adoré cette histoire et je vous la recommande ! vivement.                    Bastien Dallet

10. juin 2016 · Commentaires fermés sur Le traîneau d’Oloona (lecture d’un livre) · Catégories: Classe de 5e D

Dans le cadre du projet Grand Nord , J’ ai lu un roman et je voulais vous en parler…

loloona

Le titre : le traîneau d’Oloona

Auteur : Florence Reynaud

Éditeur : Bayard Jeunesse

Résumé de l’histoire

Oloona vivait heureuse dans son village lorsque son village est attaqué par des colons (les autres ). Ils tuent sa mère et son père mais un seul membre de sa famille  est resté vivant, son grand-père Hétta Alouskou. Il lui dit de partir pour sauver sa vie chez le Pasteur Roll avec Maar, elle traversa la forêt avec ses dangers pour aller à kémijarvi.

Présentation du personnage

La personnage principal s’appelle Oloona. C’ est une institutrice qui prend sa retraite.  Elle raconte son histoire à ses élèves avant de partir chez elle. Oloona est une femme très gentille, intelligente et courageuse.

J’ai préféré les aventure de Musky et d’oloona et leur amitié.

10. juin 2016 · Commentaires fermés sur Cœur de Louve (lecture d’un livre) · Catégories: Classe de 5e D

Dans le cadre du projet Grand Nord, j’ai lu un roman qui s’intitule « Cœur de Louve » et je voulais vous en parler.coeurdelouve

Son auteur est Pierre-Marie Beaude, il est édité par Gallimard.

C’est l’histoire de Mauve, internée en 1871 au camp de Satory à Paris, suite à la mort de son père révolutionnaire. A sa sortie trois ans plus tard plus rien ne la retient en France. Elle embarque alors à bord de la Caline en direction de la Nouvelle France pleine de rêves et d’espoirs, trouvera-t-elle là-bas le bonheur qu’elle recherche ?

J’aimerais maintenant vous présenter le personnage principal : Mauve, on suit sa vie de 17 ans jusqu’à sa mort. Elle est courageuse audacieuse et sympathique. Même si elle a beaucoup souffert, elle affronte toujours l’adversité avec force, courage et détermination.

J’ai adoré ce livre. L’auteur fait ressortir les émotions des personnages à  tel point que nous nous sentons comme immergés dans cette histoire. Le moment où Mauve doit supporter le départ de son amant parti en direction du lac Missitani était particulièrement triste.

Je vous conseille de le lire !