Relais 86

On a pris le bus pour aller au gymnase de Saint Nicolas. Il y avait la classe relais de Châtellerault.

On a joué au torball, c’est un jeu pour les non-voyants. On s’est mis par 2 avec un cache yeux et l’autre devait nous faire marcher dans la salle. C’était dur parce qu’on n’a plus nos repères. Après, on a fait un match les yeux bandés. On devait se mettre 3 contre 3 se mettre en position puis quand la balle arrive, on se met en position de défense. C’est l’activité que j’ai préférée.

Après, on a joué au basket fauteuil, ils nous ont donné des fauteuils par rapport à notre morphologie. On a fait un épervier pour s’échauffer, c’était grave dur. Puis, on a fait un match. Je n’ai pas aimé parce que je n’arrive pas à faire rouler le fauteuil, mais j’ai essayé.

Anessa.

Nous partons de relais vers 8h50 pour prendre le bus. Nous arrivons au gymnase St Nicolas vers 9h30. Arrivés au gymnase, nous attendons 10,15 min que la classe relais de Châtellerault arrive.

Nous nous présentons. Après les présentations, nous partons faire un jeu qui s’appelle torball, qui est super comme jeu. Après 1h30, on fait une pause de 1h.

Après la pause, nous allons faire un autre jeu qui s’appelle le Basket-fauteuil qui était mon activité préférée. Avant le match, nous avons fait des jeux (épervier, course, passe à 10). Après les jeux nous avons fait le match, le résultat était 2-2.

J’ai bien aimé l’activité Basket-fauteuil parce qu’on était en fauteuil. On n’avait pas le droit de foncer sur les gens à part quand ils étaient face à nous.

Arthur.

Le basket-fauteuil est mon activité préférée parce que c’était amusant. J’étais assis sur un fauteuil roulant, les roues n’étaient pas droites. C’était dur de ne pas sauter pour mettre des paniers. On a pique-niqué et on a fait un foot.

Le Torball était bizare parce qu’on était dans le noir. Pour moi c’était facile de me déplacer avec Yasin. Je me suis fait mal aux épaules, mais je me suis amusé.

J’aimerais en refaire, j’ai bien aimé les ateliers.

Benjamin.

Nous avions rendez-vous à relais 86 à 8h40. On a pris le bus dans le froid et on est partis dans le gymnase de Saint-Nicolas. 

Au tout début de l’activité, on s’est présenté, l’animateur nous présente l’activité : le torball. Mais nous n’avons pas joué tout seul, il y avait la classe relais de Châtellerault. 

On a commencé à se mettre en binôme, un avec les lunettes devait faire confiance au guide. Ensuite, on inverse les rôles ect….  L’animateur présente les règles du jeu : en tout premier il y a 6 joueurs 3 vs 3. Par exemple, l’équipe adverse se met en position de défense : la position de défense est de poser son genou en avant et l’autre genou en arrière. Je répète que les deux équipes ont les lunettes, c’est un jeu pour les non-voyants. Dès que la balle arrive, on doit s’allonger sur le côté les mains tendues, les pieds un peu ouverts.

 

Heureusement, on a des coquilles sinon ça fait mal. Quand le défenseur attrape la balle, il se lève, il prend son point de repère, il lance la balle. Attention, s’il touche un fil, il sort et il y a coup-franc pour l’autre équipe. Quand on marque un but, l’arbitre siffle 2 fois, quand c’est une sortie l’arbitre siffle 1 fois, quand c’est le début et la fin du match il siffle 3 fois.   

Mon activité préférée était le torball.

Ramadan.

On a pris le bus à 8h45, on est descendus à un arrêt de bus pour en prendre un autre. On a fait 10min de marche après avoir pris le bus pour aller au gymnase Saint Nicolas. Une fois arrivés là-bas, on s’est présenté en disant notre prénon.

On a commencé à s’entraîner au torball. Avant, on a appris à se repérer dans le gymnase. L’après-midi, on a fait du basket-fauteuil. On a appris à tourner, on a fait une course de slalom. On a fait un match de 5 contre 5, j’ai bien aimé cette journée avec relais86.

Mon activité préférée était le basket-fauteuil car j’ai bien aimé utiliser le fauteuil. On n’avait pas le droit de se rentrer dedans sauf par devant.

Yasin.

Tous les vendredis après-midi, on part au cirque. C’est vraiment très bien, on apprend à faire des saltos et on fait aussi du trapèze. Il faut beaucoup de force pour le trapèze car si on se tient mal on peut tomber mais c’est rare.
On a marché sur une boule, on a fait des aller-retour.
On a appris à utiliser le bâton du diable, c’est bien mais il faut beaucoup de concentration. Pour réussir à jongler, il faut de la patience et de la force.
Le mât chinois est très cool mais il faut beaucoup de force pour monter car c’est une grande barre noire. Si on fait mal ce que dit le moniteur, on peut tomber. Il faut de la force mentale et de la force physique car si on n’est pas fort mentalement quand on est en haut du mât chinois, on a peur ! Si on ne met pas de pull et de bas, on se brûle sauf si on est pro comme Lamine.

Je suis très content de participer au cirque car on apprend beaucoup de choses qu’on ne sait pas.

Tino.

Le jeudi 21 novembre, nous avions une journée sportive, nous devions arriver à 8h40. Avant de partir, il y avait des trucs à manger. Nous sommes partis vers 9h30. Arrivés là bas, il y avait une personne qui nous attendait pour nous dire ce qu’on allait faire : il y avait Torball et le basket fauteuil.

A 12h40, nous avons pique niqué.
J’ai préféré le Basket fauteuil. On a commencé par monter les fauteuils. Après, Jérémy nous a prêté les fauteuils dont on devait se servir. Après, pour s’échauffer, nous avons fait 2 courses, et nous avons fait des éperviers. Le reste, je n’ai pas trop aimé.
Les fauteuils étaient petits avec des roues de travers.
On ne devait pas se foncer dessus, on ne devait pas sortir ses jambes du fauteuil, ni se pousser et se mettre debout.

Gabin.

Hier, on a eu rdv à 8h50 à relais, on a mangé notre petit-déjeuner dans la salle et on est partis vers 9h30. De 10h à 16h30, on a fait deux sports : Jérémy nous a présenté le torball et le basket fauteuil. De 10h à 12h, on a fait du torball, un sport qu’on a fait comme les aveugles. De 13h30 à 16h30, on a fait du basket fauteuil qu’on a fait comme les handicapés en fauteuil roulant. De 12h à 13h30, on a mangé et on a fait du foot.

Les fauteuils n’étaient pas pareils que les fauteuils de ville, les roues étaient écartées et ils étaient plus petits. On a fait un petit exercice de vitesse pour s’habituer à aller vite. Après, on a fait un exercice de tir. A la fin, on a fait un match. Jérémy nous a expliqué qu’on n’avait pas le droit de se lever des fauteuils, on ne devait faire que deux actions et ne pas toucher les bras des autres. On a fini le match, mon équipe a gagné 3-2.

Noah.

Hier, nous avions une sortie au gymnase pour faire du torball et du basket fauteuil avec la classe relais de Châtellerault. Avant de partir, on a pris un petit déjeuner à la classe et nous sommes partis vers 9h00. Quand on est arrivés, nous avons rencontré Jérémy pour qu’il nous explique comment ça allait se passer. On a commencé par le torball. Après, on a mangé. Pendant la pause, on a fait du foot et du frisbee. L’après-midi, on a fait du basket fauteuil.

Moi j’ai préféré le torball car le basket fauteuil m’énervait. Le torball est un sport fait pour les aveugles donc on avait des masques sur les yeux pour ne plus rien voir. Les règles du torball sont simples : il faut être 2 équipes de 3 pour jouer, avoir un ballon avec des billes dedans et il y a des longs filets avec des grelots au millieu du terrain. Le but du jeu est de marquer dans le camp adverse en jetant le ballon sans toucher les filets. Quand c’est à l’autre équipe de jouer, on doit se mettre en position d’attente. Puis, quand on entend le ballon arriver, on plonge pour empêcher qu’ils marquent un but. Avant de commencer le torball, on a fait des petits exercices.

Elja.

La classe Relais 86 s’est donné rendez-vous au centre équestre à 10h00. Certains sont venus avec leur propre moyen et d’autres sont venus avec relais 86.
Arrivés sur place nous avons pu voir le moniteur Mickael.
Il nous a emmenés dans la salle où était stocké le matériel pour nous équiper. Puis une fois équipés, le moniteur nous a accompagnés aux box des chevaux.
Il nous a choisi un cheval pour 2, par la suite nous avons pu caresser et brosser le cheval puis nous l’avons sellé.
Nous étions enfin prêts à monter sur le cheval, le moniteur nous a expliqué comment monter. Une fois prêts, nous avons pu commencer les exercices.
Après quelques minutes d’écoute et d’entraînement, nous avons su diriger les chevaux.

Pour notre deuxième séance, nous avons pu faire une balade de 7 km, c’est l’activité que j’ai le moins préférée.
Je n’ai pas aimé cette activité parce que je l’ai trouvée longue et ça faisait mal aux jambes.

Marc.