Relais 86

Vendredi 30 septembre à 12 h 30, on est arrivés à la classe relais. On a pique-niqué et on est partis pour 13h15. On a pris le bus pour le centre ville.
En plein milieu de la place, il y avait des personnes qui nous attendaient. Gaëtan nous a présenté le jeu et on est partis pour jouer et sauver Trizzy.
On est allés à des endroits comme une chapelle, dans une salle où il y avait des boîtes aux lettres,…
A la fin, on a réussi à sauver Trizzy. On a été félicités, on a pris une photo avec Trizzy et on a été récompensés d’un petit sac avec de la lessive.

On a pris le bus pour rentrer à relais.

Ahmed.

On avait rendez-vous à 8h30 à relais pour prendre le bus, nous avons pris le 3 puis le 1.
On a fait Objectif Mars, Danse des robots, Chasseurs de tornades, Dans les yeux de Thomas Pesquet. J’ai tout aimé sauf Thomas Pesquet parce que c’est ennuyant. On a fait Chasseurs de tornades en avant-première !
Après, on a été manger puis à Futuropolis. On a fait sauvetage Academy, le Turbo splash, Aventure éclabousse.

Nous sommes allés à la boutique du Futuroscope mais c’était trop cher !!!
On a pris bus à 17h27 et on est rentrés chez nous.
J’ai bien aimé le Futuroscope car j’aime les attractions.

Yasin.

Vendredi après-midi, nous avons regardé des images du cirque sur un vidéoprojecteur à relais. Après avoir regardé les images, nous sommes partis attendre le bus pendant 10 minutes.
En sortant du bus nous avons marché pendant 10 minutes jusqu’au cirque Octave Singulier.
Arrivés au cirque, une fille qui s’appelle Barbara nous a accueillis.
Ensuite, nous nous sommes présentés et nous avons commencé l’échauffement : nous avons fait des sauts, roulades ; saltos sur un trampoline.
Après l’échauffement, nous avons fait du mât chinois, du trapèze et du foulard.

Il faisait très chaud !!!

Macéo.

Le manque de sommeil amène la fatigue. La fatigue correspond à une envie de ne pas faire grand chose, de rester chez soi. C’est aussi difficile de se lever pour passer une journée avec énergie.
Le manque de sommeil marque aussi la concentration. Le cerveau a parfois du mal à comprendre ce qu’on nous dit et nous ne faisons pas les choses correctement. Le changement d’humeur est fréquent, car nous sommes sensibles à ce qu’on nous dit. On est aussi moins vigilants à ce que l’on fait et cela peut amener à créer des accidents par exemple.
Le manque de sommeil joue aussi sur le poids (mauvaise hygiène de vie donc prise de poids). Cela joue aussi sur la lucidité. En effet, on ne se rend pas vraiment compte des choses que l’on peut faire.

Shany, Sarah et Anessa.

Benjamin.

Dans une nuit il y a 5 phases : éveil calme, sommeil lent, sommeil léger, sommeil paradoxal et phase de latence.
Pendant le sommeil, il y a une production de l’hormone de croissance.
Dans la nuit, on fait des rêves et des cauchemars (après le sommeil paradoxal) mais on peut avoir des insomnies.
Au début de la nuit, la température du corps baisse, nos sens se déconnectent et après une bonne nuit on a récupéré mentalement et physiquement.

Merci à Julianne, Marion et Sébastien pour leur intervention !

Hier matin, on est arrivés et on a pris un petit-déjeuner. Des étudiants sont venus nous demander si on avait bien dormi le soir, certains ont répondu oui et d’autres non et ensuite on est partis à l’escalade.

La salle où on est allés c’est Gravité, l’éducateur s’appelle Mathéo. Il était très cool, il nous a montré comment il fallait s’y prendre, où il fallait mettre ses mains et ses pieds. C’était dur sauf pour certains. Théo et Benjamin ont fait une course, bien sûr Théo a gagné !

Ensuite, on est retournés à Relais pour déjeuner. Les étudiants sont revenus pour nous parler de notre matinée.

L’après-midi, on a été au lycée du Dolmen pour le visiter. C’était assez cool. On a vu plusieurs filières de métiers.

Bryan et Théo.

Du jeudi 3 au vendredi 4 mars, on a appris les bases du secourisme avec Inès.

Nous étions 7 élèves. Il y avait Yassin, Théo, Mathéo, Benjamin, Arthur, Bryan et moi. Il y avait trois adultes pour nous encadrer : Inès, Clémence et Michaël.

On a appris à aider quelqu’un quand il étouffait, à stopper une hémorragie avec et sans garrot, la PLS, etc… On a aussi revu les numéros d’urgence (15, 17, 18, 112, 115), j’en connaissais déjà quelques un.

J’ai bien aimé apprendre et revoir ces trucs qui peuvent être utiles dans la vie de tous les jours. L’ambiance était sympa, c’était bien car tout le monde a participé.

Lorik.

Jeudi 3 mars et vendredi 4 mars, on a passé le PSC1.

On a appris la position PLS : quand une personne fait un malaise, on doit la mettre en PLS. On a fait beaucoup de pratique avec les mannequins : on a vu les premiers gestes en cas d’étouffement et comment faire le massage cardiaque. On a appris à faire un garrot et à comment le mettre.

Vendredi matin, on a travaillé sur les plaies. On a joué au Linx pendant qu’on mangeait.

Le matin, je me suis ennuyé parce qu’on ne bougeait pas beaucoup. L’après-midi, c’était bien parce qu’on faisait beaucoup de pratique.

Benjamin.

Le jeudi 3 mars, nous sommes arrivés au relais pour passer notre PSC1.
Arrivés au relais, on a attendu Inès. Elle est venue avec des caisses remplies de matériel.
Puis, on a déplacé les tables pour faire de la place dans la salle. Ensuite, on a commencé la journée avec toute la classe relais.
On a débuté par des vidéos sur l’étouffement et après, on a pratiqué. Nous avons appris à soigner une brûlure et une plaie.

Le 2ème jour, on a vu les différents malaises et les massages cardiaques. Nous avons aussi appris à utiliser un défibrillateur.  

J’ai bien aimé, à part la dernière heure du 2ème jour, parce qu’on devait passer en évaluation devant tout le monde.

Pour finir, nous avons fait des scénarios en duo pour voir si on avait retenu les gestes de premiers secours.

J’ai bien aimé ces deux jours avec tout le monde, on a appris plein de choses. C’était super !

Arthur et Théo.