Accompagnement des équipes : écoute, conseils, visites d’enseignants/ d’élèves en lien avec les circonscriptions et formations :
- Formation initiale et continue des enseignants spécialisés
- Accompagnement au CAPPEI
- Formation initiale et continue des AESH (Accompagnants des élèves en situation de handicap)
- formations intercatégorielles
- Formations dans les écoles/établissements scolaires (Conception Universelle des Apprentissages, Inclusion des élèves, gestion des comportements inadaptés…)
- Formation d’initiatives locales
- Conception de formations en lien avec l’école inclusive
L’accompagnement des élèves en situation de handicap : Ecoute, conseil, mise en lien des familles et professionnels.
L’enseignant référent coordonne la mise en œuvre et assure pour chaque élève handicapé le suivi et l’évaluation de son projet personnalisé de scolarisation (PPS)
Organise et anime des ESS : équipes de suivis de scolarisation
- Réflexion autour de la scolarité et des aménagements nécessaires à l’Ecole.
- Organisation des réunions de l’Equipe de Suivi de Scolarisation (ESS).
- Conseil aux familles dans les démarches auprès de la MDPH
Les pôles d’appui à la scolarité :
« Les Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) sont un service rendu aux parents et responsables légaux d’enfants présentant des besoins éducatifs particuliers, en même temps qu’une organisation qui vient en appui de la scolarisation de tous les élèves à besoins éducatifs particuliers ».
Deux PAS préfigurateurs en Vienne à la rentrée 2025
–PAS de Buxerolles,
–PAS de Montmorillon
