L’équilibre est l’une des compétences psychomotrices les plus structurantes du jeune enfant. Bien plus qu’une simple capacité à “tenir debout” ou à se déplacer sans tomber, il constitue un véritable socle pour l’autonomie et la confiance en soi. Les recherches …
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Ressources pour Agir, Réfléchir et Dire
Éditorial de Monsieur le Recteur

Des équilibres en jeu …. Construisons les égalités de demain ! La « Semaine de la maternelle » est une invitation à renforcer les liens entre l’école, les familles et les partenaires, et surtout, à développer une coopération éducative telle que chaque …
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Ressources issues du digipad académique des CPD maternelle

Lien : https://digipad.app/p/1544258/81dc2d4a11edb8
Éditorial de Monsieur le Recteur
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Semaine académique de la Maternelle, « Des défis à ma hauteur
»
« L’école maternelle a pour mission de permettre une première scolarisation savoirs et savoir-être. Elle doit créer les conditions d’un accueil dans un réussie en développant le plaisir d’apprendre et l’acquisition de nouveaux environnement serein et rassurant en prenant en compte le développement de chaque enfant, afin que chaque élève soit en capacité de poursuivre en confiance l’acquisition des savoirs fondamentaux dont il profitera au cours préparatoire et tout au long de sa scolarité. » BO du 31 octobre 2024 Programmes de cycle 1
Relever des défis cognitifs ou moteurs en mobilisant connaissances et capacités, dans un climat de confiance en prenant en compte les compétences effectives de chacun, voilà bien l’objectif premier de l’école maternelle !
Basé sur la résolution de problèmes concrets et réalistes, l’apprentissage par le défi développe le goût de l’effort, la persévérance, la volonté de progresser, et, quand il s’agit de le relever collectivement, la réflexion et le travail d’équipe, empreint d’une satisfaction partagée.
Au lieu de recevoir des consignes détaillées sur le meilleur moyen de réaliser une activité, chaque élève pourra explorer différentes perspectives, en se basant sur ses connaissances propres et en profitant des capacités et des points forts de chacun. Ainsi, en s’adaptant à chaque élève, à sa façon d’apprendre, de comprendre, cette mobilisation a pour objectif de promouvoir l’engagement de tous pour les rendre acteurs au sein d’une école pleinement inclusive.
A l’occasion de la Semaine de la Maternelle, prévue du 14 au 18 avril 2025, vous êtes invités à ouvrir les portes de votre école pour donner à voir les apprentissages menés et renforcer les liens qui existent déjà avec les familles. Il s’agira de rendre lisibles les pratiques pédagogiques au bénéfice du développement de l’enfant et de ses apprentissages, quel que soit son âge, en ayant comme fil conducteur la résolution de problèmes dans tous les domaines d’apprentissage, soit pour l’élève, relever « des défis à ma hauteur ». C’est là une opportunité de montrer aux familles comment l’école maternelle participe, dès le plus jeune âge, à la construction, chez les élèves, d’une motivation active et engagée pour apprendre.
Les familles pourront ainsi observer leur enfant dans diverses situations et découvrir l’importance de l’acquisition du langage, la construction des outils ma
thématiques, le développement psychomoteur, les compétences du vivre ensemble, tout cela pensé en veillant à son épanouissement au sein de l’école maternelle.
Comme les années précédentes, chaque équipe d’école peut inscrire ses actions à partir du lien disponible dans le blog spécifique de son département.
Les pôles départementaux Maternelle et les équipes de circonscription sont mobilisés pour vous accompagner dans la préparation cet événement.
Je sais pouvoir compter sur votre implication dans ce temps fort et vous en remercie.
Le Recteur

Toute l’équipe de l’Atelier Canopé 79 de Niort est heureuse de vous inviter à une journée dédiée à la maternelle le mercredi 10 avril 2024 ! Voici le programme détaillé : Dans un souci d’organisation : Confirmez votre présence en suivant …
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Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques

L’académie de Créteil propose des fiches de préparation de séances dans le domaine Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques : détournement du matériel sportif détournement des gestes sportifs autour de la flamme olympique, comment explorer les matières pour …
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Carnet de bord d’une classe maternelle olympique

Ce document issu de l’académie de Créteil propose une série de fiches action pour élaborer un carnet de bord pour une classe maternelle olympique : lien activités (proposition de Claire Bourgerette CPC).
Du jeu coopératif vers le langage de communication

Présentation d’une recherche-action menée dans l’académie de Nantes en 2013 où tous les acteurs de la maternelle se mobilisent dans une réflexion partagée sur le jeu, vecteur d’apprentissages, et levier fécond pour travailler le langage. Les équipes enseignantes ont ainsi …
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Apprendre la coopération en s’amusant

Pour apprendre la coopération en s’amusant, voici une sélection de jeux proposée par l’OCCE 75. Différents objectifs : la communication, l’expression des émotions, l’entraide pour réussir ensemble dans le respect de tous. Des situations sont élaborées à travers des temps …
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