Après avoir visionné «1 jour, 1 Actu» sur l’athlétisme, le professeur propose aux élèves une séquence d’activités athlétiques autour des verbes d’action «courir, sauter, lancer».
Ressources pour Agir, Réfléchir et Dire
Enrichir le lexique pour échanger et coopérer
À travers la lecture d’ouvrages sur l’olympisme et le paralympisme destinés au très jeune public (exemples : Les Jeux olympiques Petit Docs ; Vive les Jeux olympiques ! Questions-Réponses), le professeur collecte auprès des élèves un corpus de mots à …
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Coopérer, c’est aussi échanger et réfléchir avec les autres
La lecture contribue à enrichir le vocabulaire, affiner sa capacité à comprendre mais lorsque les situations présentées par les « P’tits philosophes » posent des problèmes sur les valeurs, elles permettent aussi de réfléchir et d’échanger avec les autres.
L’hymne olympique – Explorer des instruments, utiliser les sonorités du corps
Dans cette ressource du CNOSF, l’hymne olympique permet de travailler, sur le registre de l’activité physique, une chorégraphie collective ou, sur le registre de l’activité artistique, une reproduction de formules rythmiques simples, corporellement ou avec des instruments. Synchroniser des actions …
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Faire vivre les valeurs olympiques – Collaborer, coopérer, s’opposer
L’organisation de course en relais, s’inspirant de celui des flammes olympique et paralympique, est un moment propice pour valoriser la coopération et faire vivre les valeurs d’amitié et de respect. Ressource : ici
Faire vivre la devise olympique : course, saut et lancer
Dans cette ressource proposée par le CNOSF, la devise olympique « Citius, Altius, Fortius » est l’occasion de travailler des situations de course, de saut et/ou de lancer. Les élèves peuvent expérimenter à cette occasion les effets de la …
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Le dé ludique sportif
Ce jeu permet de réactiver différentes activités sportives déjà connues des élèves. Chaque face du dé représente un atelier sportif à réaliser en petits groupes ou avec une moitié de classe. Un enfant lance le dé. Il explique à l’oral …
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Motricité et décomposition du nombre
Cette ressource vidéo montre comment associer la décomposition du nombre à une séance de motricité. Les élèves portent des dossards de couleurs différentes qui aident le repérage visuel. Cette expérience corporelle contribue à la reconnaissance et la mémorisation des différentes …
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Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique… en partant des albums
Cette ressource “Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique… en partant des albums” vous propose de travailler l’activité physique à partir de six albums classiques de l’école maternelle. Des fiches des jeux, un imagier et un carnet de dessin …
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Des jeux de bagarres… aux jeux d’opposition
Des jeux de bagarre récurrents dans la cour, des interrogations de parents sur ces jeux pouvant se révéler dangereux ont fait naître un projet dans la classe de GS d’Amandine Mathé dans une école de quartier “politique de la ville”. …
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