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Fred Le Chevalier

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Le mardi dans la classe des moyens c’est découverte d’une œuvre d’art.

Je montre aux enfants une œuvre et les laisse librement (enfin à tour de rôle) me dire ce qu’il voit. Ensuite je leur apporte quelques précisions sur l’auteur, comment il a fait.

Voici celle d’aujourd’hui:

alors les enfants….????……………….(vous pouvez écrire les réflexions de votre enfant dans les commentaires je les publierai.)

A dire aux enfants :

 » C’est Fred le Chevalier qui l’a fait. C’est du street art comme Keith  Haring. Il a dessiné sur du papier blanc, a colorié. Ensuite il a laissé sécher et après il l’a collé sur un mur » comme ça tout le monde peut le voir. ( cf. vidéo plus bas)

Quand vous irez à Angoulême vous regarderez il y en a dans certaines rues. »

petite analyse pour les parents:

DESCRIPTION: ce que je vois…un petit personnage noir et blanc, un cœur, une bouche fermée, une veste et un corps qui se désintègrent, les mains sont retournées vers son torse, des yeux doux mais tristes.

REALISATION: Fred le Chevalier fait des dessins au feutre fin, il les agrandit, les colorie en noir et blanc parfois rouge puis les découpe. Ensuite il les colle dans les rues.

Vous retrouverez nombreuses œuvres dans les rues d’Angoulême.

Pour écouter Fred le Chevalier nous expliquer comment il fait:

https://www.youtube.com/watch?v=gw1uPF5pxMs

Voici d’autres œuvres de Fred Le Chevalier

les 5 ans de Lysambre

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Lundi 23 mars, Lysambre a eu 5 ans.

Joyeux anniversaire Lysambre!!!

Pour cette journée spéciale, elle a préparé un gâteau ( un tiramisu), des frites et elle a dressé une belle table.

Les copains, vous pouvez laisser un petit mot  à Lysambre dans les commentaires……… et Lysambre voudrais tu bien nous dire ce que tu as eu comme cadeaux???

All-focus

Petits problèmes de roues.

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Voilà quelques petits problèmes : vous devez compter les roues des véhicules le plus vite possible.
C’est parti !

Pour les parents : si la vidéo va trop vite pour votre enfant, vous pouvez l’arrêter pour qu’il puisse prendre le temps de compter.

Au contraire si l’exercice est trop simple, vous pouvez réduire  le temps, ne laissez l’image que quelques secondes pour qu’il puisse compter dans sa tête ! Merci !