Voici un exercice pour s’entraîner à compter.
Compte matou va montrer des images où il faudra compter le nombres d’objets en pointant du doigt.
Attention de ne pas compter plusieurs fois le même objet.
Des pauses seront peut être nécessaires.
Ecole maternelle de St Amant de Boixe
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Voici un exercice pour s’entraîner à compter.
Compte matou va montrer des images où il faudra compter le nombres d’objets en pointant du doigt.
Attention de ne pas compter plusieurs fois le même objet.
Des pauses seront peut être nécessaires.
D’habitude jour de repos mais poisson d’avril oblige voici deux poésies à écouter et un tuto pour des poissons rigolos….
Dessin de poissons rigolos
https://www.youtube.com/watch?v=2r5pLPDYAC8&list=PL9rFTeJr7F62H6LLdKoEaqJSJQVcjTXhG&index=3&t=17s
On attend des photos de vos créations!!
Aujourd’hui je vous présente une peinture de Paul Klee. Cette œuvre s’appelle « parc près de Lu ». Elle a été peinte en 1938.

questions:
-Que vois-tu ?
-s’il est au parc, que sont les traits noirs à ton avis?
-Comment a fait le peintre ? Qu’a-t-il peint en premier ? et après ?
Voici Paul Klee

Une analyse plus approfondie pour les parents.
J’ai rangé les images en fonction du nombre de syllabes mais je me suis trompée.
A votre enfant de trouver ce qui n’est pas à sa place.
Voici un petit exercice pour reconnaître les petites quantités rapidement, sans compter.
La semaine dernière, nous avons fait des vagues avec du matériel, avec nos doigts et peut être avec les feutres.
Aujourd’hui, on va s’entraîner encore et nous allons faire des vagues encore plus petites.
Vous pouvez visionner la vidéo pour voir les différentes étapes de l’activité.
Vous aurez besoin de 2 feuilles blanches, de feutres assez fins et de crayons de couleur.
Vous êtes prêts?? c’est parti!
Exercice de phonologie où il faut dire si les mots sont les mêmes ou pas….
Pour continuer à apprendre le nom de certains oiseaux, deux nouveaux jeux de kim.
On joue d’abord avec le toucan – le canari – le perroquet



On joue maintenant avec: la colombe – l’autruche – l’aigle

Jeudi, nous jouerons avec tous les oiseaux!!!
Le but est de reconnaître rapidement des collections de doigts.
4 vidéos avec un niveau de difficulté croissant.
C’est parti!
C’est l’histoire de la moufle
Comme beaucoup d’enfants la connaissent déjà, après l’avoir écouté je vous propose de la raconter avec les personnages.
A vos feuilles et crayons!!!!
Vous avez besoin de 2 feuilles blanches, crayons de papier,ciseaux, crayons de couleur ou feutre. Attention, il ne faut pas faire des animaux trop gros car il faut qu’ils rentrent dans la moufle.
et voilà à vous de jouer……
intérêts pédagogique du dessin: