J’ai rangé les images en fonction du nombre de syllabes mais je me suis trompée.
A votre enfant de trouver ce qui n’est pas à sa place.
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Apprendre à écrire “papa” en lettres cursives (attachées )
Attention les enfants, suivez bien les consignes !
Pour les parents : de façon à aider votre enfant à se repérer sur sa feuille, merci de tracer trois lignes parallèles, une orange, une bleue et une verte, voir le modèle sur la vidéo.
Mathis dessine, découpe et joue.
Mathis a dessiné les animaux de “la moufle” et son quadrillage est prêt.
Il joue aux boules carrées pour les terrains en pente !
Graphisme: les vagues
La semaine dernière, nous avons fait des vagues avec du matériel, avec nos doigts et peut être avec les feutres.
Aujourd’hui, on va s’entraîner encore et nous allons faire des vagues encore plus petites.
Vous pouvez visionner la vidéo pour voir les différentes étapes de l’activité.
Vous aurez besoin de 2 feuilles blanches, de feutres assez fins et de crayons de couleur.
Vous êtes prêts?? c’est parti!
Rébus
Je te propose un jeu sur les mots : à partir des 2 images proposées, trouve un mot de 2 syllabes.
phonon: pareil/pas pareil ? les mots
Exercice de phonologie où il faut dire si les mots sont les mêmes ou pas….
vocabulaire: les oiseaux (jeu de kim)
Pour continuer à apprendre le nom de certains oiseaux, deux nouveaux jeux de kim.
On joue d’abord avec le toucan – le canari – le perroquet
On joue maintenant avec: la colombe – l’autruche – l’aigle
Jeudi, nous jouerons avec tous les oiseaux!!!
Vocabulaire avec les animaux de l’Arctique.
L’histoire de “papa coin coin’ se passe en Arctique.
Je te propose un jeu de Kim avec les animaux de l’Arctique.
Problèmes de roues.
Combien y-a-t-il de vélos, de brouettes dans ma boîte ?
combien de doigts?
Le but est de reconnaître rapidement des collections de doigts.
4 vidéos avec un niveau de difficulté croissant.
C’est parti!