Archives annuelles: 2019
29 articles
L’objectif d’une éducation aux médias et à l’information est de permettre aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication, former des « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain. Les élève de CM1/CM2 de l’école Louis Gaucher de Sainte Marie de Ré ont expérimenté la séquence Drôles de photos proposées par le groupe numérique 17 (http://blogs17.ac-poitiers.fr/emi17/droles-de-photos/), dont les objectifs sont d’amener les élèves à : exercer leur esprit […]
Les élèves de CM2 de Lagord se sont engagés dans un projet Contes et jeux vidéos pour les élèves de GS . Ce projet s’est déroulé en plusieurs phases : – Étape 1 : Écoute des contes et mise en mots des récits à destination des élèves de GS – Étape 2 : Conter à deux voix dans la classe des GS – Étape 3 : Élaboration du cahier des charges de jeux vidéos et conception des jeux […]
Nous vous proposons une séquence intitulée Drôles de photos ! dont les objectifs sont d’amener les élèves à : exercer leur esprit critique, s’interroger sur la fiabilité des sources, découvrir des possibilités des outils numériques pour produire des images Cette séquence propose des activités d’analyse, de production d’écrits et de production d’images. Site du projet Éducation aux médias et à l’information
Les conseillers numériques proposent de vous accompagner pour réaliser au sein de votre classe un film d’animation. La réalisation de film d’animation est une situation motivante pour travailler, grâce aux outils numériques : la compréhension de textes la production orale la production écrite la production plastique C’est un projet, pour tous les cycles, propice au travail collaboratif et coopératif. Consultez le site de la circonscription de la Rochelle Ouest, vous y trouverez le descriptif pour […]
Un site dédié à la semaine des mathématiques dans lequel vous vous pouvez retrouver plusieurs activités avec usages du numériques au service des apprentissages. Jeu vidéo le skieur : activité de programmation Cette activité permet d’initier vos élèves à la programmation. Il s’agit, en utilisant le langage Scratch, de programmer un jeu vidéo qui consistera à déplacer, à l’aide des touches du clavier, un skieur d’un point à un autre en évitant des obstacles. Accès […]
Ce projet à destination des classes du cycle 3 (CM1-CM2-6e) permet de développer des compétences numériques et disciplinaires. Il est ancré sur la découverte de ressources locales issues de la richesse du patrimoine rochelais. Site du projet Web classe patrimoine
Ce projet est proposé par la conseillère pédagogique départementale LVE. L’objectif de ce projet est de proposer un outil pédagogique aux enseignants de cycle 2 afin de les aider à démarrer un enseignement de l’anglais dans une démarche « communic’actionnelle », qui propose des écoutes actives, des jeux et des tâches simples à réaliser par les élèves. Il intègre l’utilisation des TICE, outil parfaitement adapté aux LVE, puisqu’il permet l’utilisation facile d’audio et de vidéo. […]
Ce projet est proposé en collaboration avec la conseillère pédagogique départementale LVE. Le tour du monde en 80 jours permet de développer des compétences pluridisciplinaires en proposant aux classes de CM participantes, sur une année scolaire, des activités basées sur le roman de Jules Verne « Le tour du monde en 80 jours ». L’accès à ce projet, réservé aux classes des écoles de Charente-Maritime, se fait après inscription en début d’année. Site du projet […]
Dans chaque circonscription, vous pouvez contacter une conseillère ou un conseiller numérique pour vous accompagner dans vos projets d’utilisation des outils numériques par vos élèves et vous même, dans les projets d’équipement des écoles. Les bandeaux ci-dessous conduisent vers les sites des circonscription ou directement vers les rubriques consacrées aux usages du numérique lorsqu’il y en a. Contacter le conseiller numérique de la circonscription Aunis Sud Atlantique Contacter le conseiller numérique de l’ASH Contacter le […]
Des élèves en activité mais difficile à identifier Il est tout à fait possible d’illustrer les articles portant sur les activités de la classe avec des photos sur lesquelles les élèves sont difficilement identifiables, comme sur les exemples qui suivent. La photo numérique scolaire sous tous les angles Un dossier, publié sur le site de l’académie de Paris, aborde la question de l’utilisation des photographies numériques réalisées dans le cadre des activités scolaires dans trois […]
Blog d’école ou blog de classe ? Un hébergement respectueux de la neutralité commerciale Demande d’ouverture de blog Des autorisations souvent nécessaires Tutoriels vidéos Liens vers quelques blogs Pour aller plus loin Les sites internet ou les blogs sont aujourd’hui des supports évidents de communication. L’utilisation de ces supports a toute sa place à l’école. Le site ou le blog de l’école permet : de diffuser des informations administratives, de diffuser des informations sur la […]
Demande d’ouverture C’est la directrice ou le directeur de l’école qui fait la demande d’ouverture, même pour un blog de classe. La procédure se fait entièrement en ligne, à partir de l’intranet académique, en cliquant, dans la rubrique Mes applications sur le lien Web ecole. Pour obtenir un blog, choisir : WordPress (blog hébergé par la plateforme académique) Des autorisations souvent nécessaires Si, comme c’est très souvent le cas, des photos […]
Votre école dispose d’un accès à un espace numérique de travail(ENT). Afin de vous accompagner au mieux dans la découverte, la prise en main et l’utilisation de cet outil, merci de bien vouloir compléter l’enquête sur l’accès et l’utilisation de l’ENT : Chargement en cours…
Document d’aide à la connexion si votre collectivité locale a souscrit un abonnement à un ENT par l’intermédiaire de Soluris : [pdf-embedder url= »https://blogpeda.ac-poitiers.fr/tices17/wp-content/blogs.dir/1887/files/2019/03/connexion-enseignant.pdf » title= »connexion enseignant »] Télécharger le document
Un espace numérique de travail est un point d’accès unique à de nombreux services destinés aux partenaires de la communauté éducative. Conçu sous forme modulaire, chaque enseignant choisit le ou les outils qu’il souhaite utiliser. Pour en savoir plus… Qu’est-ce qu’un ENT ? Connexion à l’ENT Témoignages et exemples d’usages (en construction)
L’espace numérique de Travail (ENT) scolaire est un portail destiné aux usagers de la communauté éducative : enseignants, élèves, familles. Il permet d’accéder rapidement, de façon simple et sécurisée, à un ensemble d’outils. À quoi ça sert ? Découvrir ce que c’est que l’identité numérique (utilisation du profil, de la messagerie interne) • Utiliser des outils de classe au quotidien (cahier de texte, agenda) • Développer et simplifier la communication école – familles (carnet de […]