Vendredi 5 juin

Bonjour à tous,

Aujourd’hui, une nouvelle enquête de l’inspecteur Lafouine.

Lafouine

Aide : Le coupable est Vincent qui a utilisé les pommes de terre pour en faire des frites.

En expression écrite, nous allons travaillerpendant quelques séances sur l’écriture d’une lettre.

lettre 2 lettre 1

En lexique, une nouvelle fiche d’exercices sur les différents sens d’un mot.

lexique

En mathématiques, nous continuons sur les mesures de contenances.

Quelques petites questions avant de démarrer les exercices :

Lequel a la plus grande contenance entre une baignoire et un arrosoir ? Entre une bouteille d’eau et un verre ? Entre un bol et une brouette ?

Range les objets en fonction de la contenance (de la plus petite à la plus grande contenance) : une brouette, un arrosoir, un bol, une baignoire, une bouteille d’eau.

Puis faire les exercices du fichier 2 de maths pages 120 et 121.

Bonne journée !

Mardi 2 juin

Bonjour à tous,

Voici le travail pour la journée.

  • Dictée bilan : six phrases, verbes à l’imparfait, au plus-que-parfait et au conditionnel.

Alice se sentait très malheureuse. Elle avait bu le contenu du flacon et maintenant sa tête touchait le plafond. Elle ne pouvait plus passer par la porte. Elle avait déjà avalé le contenu d’un autre flacon mais l’effet avait été inverse : en un instant, elle était devenue minuscule ! Son seul espoir résidait dans le dernier flacon contenant un liquide ambré. Si elle arrivait à l’attraper peut-être retrouverait-elle enfin sa taille normale.

  • Calcul mental : prendre le tiers, le quart… d’un nombre

le quart de 100 ; le tiers de 60 ; la moitié de 50 ; le quart de 20 ; le tiers de 75 ; le tiers de 30 ; la moitié de 60 ; le tiers de 90 ; la moitié de 100 ; le quart de 80

25 ; 20 ; 25 ; 5 ; 25 ; 10 ; 30 ; 30 ; 50 ; 20

Français

Aujourd’hui on révise la leçon sur les homophones lexicaux, qui sera évaluée jeudi.

Vidéo de la leçon

Leçon homophonie lexicale

Mathématiques

CM1 : leçon sur les demis, les tiers et les quarts. Voir la leçon page 106 du manuel, et on complète avec cette vidéo. Puis faire les exercices suivants.

45-1

CM2 : leçon sur les tracés de symétrie. Voir la leçon page 122 du manuel, et on complète aussi avec cette vidéo. Puis faire les exercices suivants.

47-1 Symétrie

Jeudi 4 juin

Bonjour,

 

Aujourd’hui, lecture du chapitre 6 du Petit Poucet + exercices s’y référant.

 

SKM_C28720052913220

 

révision accord sujet et verbe

Revoir avec eux d’abord ce qu’est un sujet et comment le trouver ?

SKM_C28720052913210

 

Puis fiche d’exercice sur le groupe nominal sujet.

SKM_C28720051515490

 

Mahématiques : Calcul mental dictée de nombres en chiffres (révision)  503 /  798  / 885 /  78 /    954 etc…

 

Puis séance de problèmes

 

SKM_C28720052913240

 

SKM_C28720052913230

 

SKM_C28720052913231

 

Bonne journée

Mardi 2 juin CE1

Bonjour,

 

Cette semaine pas de nouveau son.

 

Français : Dictée de mots sur le son gn

 

Relecture du chapitre 5 du Petit Poucet et exercices

IMG_20200522_0003

 

Fiche d’exercices sur le déterminant

IMG_20200601_0001

Lecture fluence : Nouveau texte

IMG_20200530_0002

Ecriture la lettre D

IMG_20200530_0001

Mathématiques : On continue sur les problèmes

SKM_C28720052913233

 

Exercices

SKM_C28720052913222

SKM_C28720052913223

Vendredi 29 mai

Bonjour,

Voici le travail pour la journée.

  • Dictée flash : une phrase, verbes au passé simple

Afin de retrouver sa taille normale, le géant se saisit d’un flacon contenant un liquide ambré et en but le contenu.

  • Calcul mental : prendre la moitié d’un nombre pair, même consigne qu’hier.

150 ; 110 ; 112 ; 118 ; 120 ; 126 ; 210 ; 224 ; 250 ; 300

75 ; 55 ; 56 ; 59 ; 60 ; 63 ; 105 ; 112 ; 125 ; 150

Français :

Exercices d’entraînement.

Parcours vert => exercices page 148 du manuel pour

Corrigé parcours vert

Parcours orange => exercices page 149 du manuel pour

Corrigé parcours orange

Parcours violet => exercices page 150 du manuel pour Aaron, Théo, Rafaël, Emma

Corrigé parcours violet

Maths :

Coloriage magique pour réviser les leçons de la semaine !

CM1

Coloriage Fractions

CM2

Coloriage Divisions

Jeudi 28 mai

Bonjour,

Voici le travail pour la journée.

  • Dictée flash : 2 phrases, les verbes sont à l’imparfait et au plus-que-parfait.

Les garçons avaient bu un flacon qui avait eu un effet saisissant. Leurs têtes touchaient désormais le plafond.

  • Calcul mental : calculer la moitié d’un nombre pair (qui fini par 0, 2, 4, 6, ou 8)

48 ; 36 ; 90 ; 66 ; 28 ; 50 ; 82 ; 58 ; 70 ; 100 

24 ; 18 ; 45 ; 33 ; 14 ; 25 ; 41 ; 29 ; 35 ; 50

Français

Aujourd’hui, nous allons travailler sur l’homophonie lexicale. J’ai un petit soucis technique car je n’ai pas les exercices de test. Je ferai en sorte de les avoir dans la journée pour les mettre en ligne sur le blog. En attendant, jetez quand même un coup d’œil à la leçon ci-dessous.

Leçon

Mathématiques

CM1 :Rappel de la leçon dans le manuel page 104, puis faire les exercices suivants.

CM1 43-2 Décomposer les fractions

CM2 : la division posée, 2 séries d’exercices

Série 1

Série 2

jeudi 28 mai CE1

Bonjour,

 

Pour aujourd’hui,

 

Sur feuille, on écrit la date et on présente bien puis :

Dictée de phrases : Aujourd’hui, nous allons à la ferme. Nous visiterons tout ! Je suis heureuse parce que je vais voir des chevaux, des cochons et des vaches. Il y aura peut-être aussi un chat ou un chien.

 

Correction avec eux.

 

Puis exercice :

Ecris 5 noms communs (veillez à ce que l’enfant n’écrive pas la voiture mais juste voiture (en lui expliquant que “la” n’est pas un nom commun)

Ecris 5 pronoms personnels

Ecris 5 verbes

Ecris 5 déterminants

Ecris 5 pronoms personnels

Relecture du chapitre 5 du Petit Poucet

Essayez de ne pas leur rappeler dans un premier temps ce qu’est un nom commun ou un déterminant… SI c’est compliqué alors réexpliquez mais il faut qu’ils essayent d’abord.

Exercice sur le son GN

SKM_C28720051515440

Ecriture

SKM_C28720051515452

 

Mathématiques

 

On reste sur les problèmes et la méthodologie du modèle en barres sauf que là ce sont des problèmes de comparaison. Bien insister sur la schématisation

SKM_C28720051515352

Exercices

SKM_C28720051515380

SKM_C28720051515381

 

Je ne vous dis pas à lundi (jour férié) mais à mardi prochain.

 

Pour mardi : Lecture du chapitre 5 à nouveau + lecture fluence + mots de la fiche gn à savoir écrire par coeur + pose et calcule : 307 – 97  et 698 + 6 + 59