Une application pour fabriquer des BD en ligne
Conçue par la BnF : Création à partir de corpus d’éléments mis à disposition. En partenariat avec le MEN. Vidéo de présentation disponible sur la page d’accueil : https://bdnf.bnf.fr/
RESSOURCES DSDEN16
Category: Continuité Pédagogique
Comment organiser la classe à distance, aider les élèves à travailler chez eux pour continuer les apprentissages.
Séries documentaires incontournables
Il était une fois la vie : https://www.youtube.com/playlist?list=PLA311140879116BAB C’est pas sorcier : https://www.youtube.com/user/cestpassorcierftv/videos
Dossiers intéressants sur le site « 1jour 1actu »
L’actualité pour le cycle 3 : https://www.1jour1actu.com/monde/
Bricoler des instruments de musique
Un site pour bricoler des instruments de musique : https://www.lacourdespetits.com/instruments-musique-fabriquer/
Une idée : apprendre à communiquer par code secret
Entre enseignant et élèves, entre copains de classe, au sein de la famille ; Avec un code à base de lettres, de chiffres, de symboles… ; Coder et décoder des phrases, inventer son propre code et le soumettre aux autres… https://jeuxdepiste.fr/decouvrir-les-alphabets-codes https://www.jesuisanimateur.fr/jeux/editorial/list/epreuves-et-defis/messages-codes/ …
Activités manuelles à réaliser à la maison
Une vidéo pour donner aux familles des idées d’activités manuelles à réaliser à la maison : http://blogs16.ac-poitiers.fr/enr/files/2020/03/Activités-manuelles.mp4
Une série de recettes de cuisine
Accessibles mêmes aux jeunes enfants, pour lire et cuisiner avec les parents : http://lejournaldunemaitresse.eklablog.fr/recettes-de-cuisine-pour-la-classe-a144925242
Une longue liste d’idées de défis quotidiens
Sur le blog de Charivari : https://www.charivarialecole.fr/archives/10585
Un padlet de maths cycle 2 et 3
Il cible des jeux et des activités faciles à pratiquer en famille pour faire des maths https://padlet.com/zoutil/s028yyt84bmf Défis photos, bataille navale, cartes recto-verso…
« Graphonémo », une application pour développer la maitrise du code
Parcours d’entrainement développé à la manière d’un jeu. L’enfant progresse dans les trois tâches en passant d’un monde à l’autre.