Archives de catégorie : Numérique ressources

Domino, l’offre de ressources numériques pour les fondamentaux au cycle 2

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Voici une nouvelle offre d’activités numériques pour travailler les fondamentaux au cycle 2 : domino.education

https://eduscol.education.fr/3812/enseigner-les-fondamentaux-au-cycle-2-avec-domino

« Disponible gratuitement, Domino.éducation se compose d’une banque de contenus multimédias, de 8 applications complémentaires pour travailler des domaines spécifiques du programme et d’un site compagnon pour s’informer, découvrir et tester, partager des usages.

Cette solution numérique éducative comprend également des ressources aidantes pour certains élèves à besoins éducatifs particuliers et intègre des fonctionnalités inclusives.
Le professeur peut personnaliser les activités tels que les exercices interactifs fournis qui sont tous modifiables, et également créer ses propres activités adaptées à ses élèves.
Cette offre proposée par le ministère chargé de l’éducation nationale s’inscrit dans le cadre d’une commande publique soutenue par le Programme d’investissements d’avenir (PIA). »

N’hésitez pas à contacter votre CPC ayant la mission numérique pour tester ces contenus. Il faut avoir une classe et si possible un ENT.

Lumni : la plateforme enseignement

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Depuis le 21 juillet 2020, la plateforme Lumni Enseignement (https://enseignants.lumni.fr/), éditée par l’INA, propose aux enseignants et aux élèves des ressources numériques éducatives issues de l’audiovisuel public.

La nouvelle offre Lumni Enseignement est en ligne depuis le 21 septembre 2022, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Cette nouvelle offre propose :

  • une nouvelle ergonomie, 
  • des filtres de recherche affinés, 
  • plus de 4 000 ressources pédagogiques, 
  • l’intégration des offres des partenaires Éduthèque, auparavant accessibles via un portail dédié.

En effet, porté depuis 2013 par la direction du numérique pour l’éducation, le programme Éduthèque a mis à disposition des ressources issues d’établissements scientifiques et culturels partenaires prestigieux (BnF, Arte, IGN…), des contenus textuels, iconographiques, audio et vidéo issus des fonds documentaires de musées ou d’instituts de recherche, associés à des pistes d’exploitation pédagogique, en conformité avec les programmes scolaires, et des outils innovants comme le lecteur vidéo Fovéa muni d’outils favorisant l’accessibilité.

À la suite de la fermeture du portail Éduthèque en juin 2022, ces ressources sont venues enrichir l’offre plus générale et bien connue de Lumni Enseignement.

Lumni Enseignement devient ainsi un point d’entrée majeur vers des ressources institutionnelles, dans un cadre sécurisé et conforme au respect du droit d’auteur. Indexées sur les programmes scolaires du cycle 1 à la Terminale, dans de très nombreuses disciplines, pour les parcours EAC / EDD / EMC / EMI / Avenir, ces ressources bénéficient de fonctionnalités facilitant la prise en main pédagogique (téléchargement, partage entre enseignants et élèves, transcription des vidéos, classeurs de ressources, etc.).  

Tout professeur peut y accéder gratuitement en ouvrant un compte avec son adresse académique professionnelle sur https://enseignants.lumni.fr/. L’offre est également accessible aux élèves depuis les médiacentres des ENT.

Nous vous invitons à découvrir dès à présent cette nouvelle offre, ainsi que la page éduscol dédiée où vous trouverez toutes les informations nécessaires.

Des robots pour travailler ensemble et en interaction – Ted-i

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Mis en œuvre dans le cadre du dispositif d’accompagnement pédagogique à domicile, à l’hôpital ou à l’École (APADHE), le programme TED-i vise à déployer des systèmes de télé-présence robotisés au bénéfice des élèves durablement empêchés d’assister aux enseignements en classe sur une longue période (à partir d’un mois) – victimes de maladies physiques, d’accidents, ou devant subir une intervention lourde. Pilotés à distance depuis le lieu de soin ou de convalescence, ces systèmes améliorent l’accompagnement pédagogique et la socialisation de ces élèves en leur permettant d’interagir avec leur classe, ceci en fonction de leurs possibilités et des contraintes liées à leurs soins*.

Pour plus de renseignements, suivre le lien ci-dessous

https://www.education.gouv.fr/ted-i-des-robots-de-tele-presence-destines-aux-eleves-hospitalises-326458