Regarde l’heure à laquelle tu commences ce travail. et note la quelque part.
Etape 1 – 20′ : Réaliser le compte-rendu d’un documentaire
Préparer la Fiche 2, en notant comme titre : FOLIO II. Secundum iter
Lire le questionnaire et recopier en préparant les réponses rédigées
ex : Si la question est : ” Où se trouve Pompéi ?”, sur ta fiche FOLIO I. tu écris : ” Pompéi se trouve ” et lorsque tu auras la réponse dans la vidéo tu complètes ta phrase par la réponse écrite dans une autre couleur.
1. Quelle est la surface de Pompéi ?
2. Combien d’habitants comptait-elle avant la catastrophe ?
3. Quels sont les deux grands axes d’une ville dans l’Antiquité Romaine ? fais le schéma de ces axes en les nommant et plaçant les points cardinaux.
4. De quoi est composée une rue ?
5. Dessine la muraille de Pompéi et ses 4 portes.
6. Recopie ce texte en complétant en rouge par les mots donnés dans le documentaire : La place la plus importante au centre de la ville est le …………………. entouré d’un ………………………….. Au centre, se dressait le ……………………………. dédié à …………………………, sa femme………………. et sa fille ……………………………………………………. Autour, se trouvaient d’autres bâtiments publics, la……………………………., la ……………………… et des …………………………………. composés d’un vestiaire, …………………………, d’un bain froid…………………………, d’un bain tiède …………………………… et d’un bain ………………………………………….et même d’un ……………………………………………… Enfin on pouvait trouver le bâtiment destiné aux jeux, l’…………………………………………….
En conclusion, on peut dire que les Romains étaient de ………………………………………… ………………………………………….
Etape 2 – 20′ : Réaliser le compte-rendu d’un documentaire
Selon les envies, faire preuve de créativité pour embellir son travail.
Regarde l’heure à laquelle tu finis ce travail. Calcule la durée.
Etape 3 – 2′ : Fais une photo de ton travail et envoie-la sur mon adresse mail donnée dans Pronotes avec le temps qui t’a été nécessaire.
Regarde l’heure à laquelle tu commences ce travail. et note la quelque part.
Etape 1 – 10′ :Mise en place de la Séquence. => Objectif : se constituer un dossier documentaire sur Pompéi. (il peut être réalisé de manière numérique mais peut tout aussi bien être manuscrit : vous choisissez – j’évaluerai pas à pas votre avancée)
Prendre une feuille double de classeur, vous glisserez vos travaux à l’intérieur
Noter en gros titre : Vos noms et prénoms – le titre : De Romanis in Pompei, calligraphié comme dans les affiches de spectacles de gladiateurs en ROUGE
Etape 2 – 20′ : Réaliser le compte-rendu d’un documentaire
Préparer la Fiche 1, en notant comme titre : FOLIO I. Primum iter
Lire le questionnaire et recopier en préparant les réponses rédigées
ex : Si la question est : ” Où se trouve Pompéi ?”, sur ta fiche FOLIO I. tu écris : ” Pompéi se trouve ” et lorsque tu auras la réponse dans la vidéo tu complètes ta phrase par la réponse écrite dans une autre couleur.
1. Où se trouve Pompéi ?
2. Dessine la botte italienne et place Rome, Vésuve, Pompéi, Campanie.
3. Par quel Dieu le Vésuve a-t-il été crée selon la légende ? Laisse deux lignes pour développer ta réponse.
4. Quelles étaient les activités économiques de Pompéi ?
5. Que s’est-il passé en 62 ap JC ?
6. A quelle date a eu lieu l’éruption ?
7. Les étapes de l’éruption : Numérote les éléments de la liste suivante : Un bouchon de lave explose – Une avalanche de gaz et de cendres appelées nuées ardentes- Un craquement – Un nuage volcanique de plusieurs km de hauteur – Une pluie de pierres ponces appelées Lapilli – Une projections d’énormes roches
8. Quel écrivain témoigne de cette catastrophe ?
9. Quelle est la nature de ce document ?
10. A quelle époque commence-t-on les fouilles ?
11. Dessine un des objets trouvés de l’image à 3’02
12. Quel est le nom de l’archéologue qui invente une nouvelle méthode d’archéologie ?
13. En consiste sa méthode ?
Regarder le documentaire et rédiger les réponses aux questions
Selon les envies, faire preuve de créativité pour embellir son travail.
Regarde l’heure à laquelle tu finis ce travail. Calcule la durée.
Etape 3 – 2′ :Fais une photo de ton travail et envoie-la sur mon adresse mail donnée dans Pronotes avec le temps qui t’a été nécessaire.
