Article mis à jour le 31/12/2023
Objectifs :
- Mesurer une grandeur physique – L’intensité électrique
- Utiliser un appareil de mesure
Compétences travaillées :
- Mesurer des grandeurs
- Exploiter des données
- Pratiquer des démarches scientifiques
- Extraire l’information utile
- Analyser, raisonner, calculer…
- Rendre compte de sa démarche
Quelques mots ou groupes de mots à connaître avant de commencer ce chapitre :
Dipôle / Générateur / Récepteur / Circuit électrique / Conducteur électrique / Isolant électrique / Circuit en série / Circuit en dérivation / Boucle / Symbole normalisé / Sens conventionnel du courant électrique / Diode / D.E.L. / Sens passant / Sens bloquant / Tension / Volt / Multimètre / Voltmètre / Tension nominale / Surtension / Sous-tension / Adapter / Court-circuit / Électrisation / Électrocution / Disjoncteur
Document à coller en début de chapitre :
A venir
Ressources :
Attention, la fin de cette vidéo concerne le C24 – 4ème – que nous verrons ensuite.
Ressources interactives :
- Place de l’ampèremètre dans un circuit . ( Merci à son auteur )
- Lire une intensité sur un ampèremètre
- Faire des conversions d’unités d’intensité
Les nouveaux mots ou groupes de mots vus dans ce chapitre :
Intensité / Ampère / Ampèremètre / Intensité nominale / Branche principale / Branche dérivée ou secondaire / Nœud de circuit
Des mots croisés pour revoir quelques définitions :
Ressources corrigées du livre :
Vous allez trouver ici des activités corrigées, des exercices corrigés et d’autres ressources corrigées.
L’idée n’est pas de récupérer bêtement des corrections pour faire semblant de travailler mais :
– dans un premier temps, de FAIRE le travail sur son cahier,
– dans un deuxième temps, de VÉRIFIER son travail,
– dans un troisième temps, de CORRIGER son travail sur son cahier, en changeant de couleur, et donc de garder une trace écrite.