Article mis à jour le 01/01/2024
Objectifs :
- Découvrir comment sont liées puissance, intensité et tension.
- Relier l’énergie, puissance et durée de fonctionnement.
- Associer les lois de l’électricité aux règles de sécurité.
- Établir un bilan énergétique.
- Identifier des transferts d’énergie.
Compétences travaillées :
- Interpréter des résultats expérimentaux.
- Calculer.
- Lire et comprendre des documents scientifiques.
- Identifier un comportement responsable.
- Extraire l’information utile.
- Utiliser un modèle.
- Communiquer avec un langage scientifique.
Quelques mots ou groupes de mots à connaître avant de commencer ce chapitre :
A venir
Document à coller en début de chapitre :
A venir
Ressources :
Ressources interactives :
- A venir
Les nouveaux mots ou groupes de mots vus dans ce chapitre :
A venir
Des mots croisés pour revoir quelques définitions :
A venir
Ressources corrigées du livre :
Vous allez trouver ici des activités corrigées, des exercices corrigés et d’autres ressources corrigées.
L’idée n’est pas de récupérer bêtement des corrections pour faire semblant de travailler mais :
– dans un premier temps, de FAIRE le travail sur son cahier,
– dans un deuxième temps, de VÉRIFIER son travail,
– dans un troisième temps, de CORRIGER son travail sur son cahier, en changeant de couleur, et donc de garder une trace écrite.