Article mis à jour le 01/01/2024
Objectifs :
- Identifier l’énergie cinétique et l’énergie potentielle de position.
- Influence de la masse et de la vitesse sur l’énergie cinétique.
- Conversions d’énergie lors d’un mouvement et bilan énergétique.
- Sécurité routière et énergie cinétique.
Compétences travaillées :
- Communiquer avec un langage scientifique adapté.
- Interpréter des résultats expérimentaux.
- Lire et comprendre des documents scientifiques.
- Exploiter un graphique.
- Raisonner.
- Utiliser une formule mathématique.
- Expliquer comment les sciences influencent la société.
Quelques mots ou groupes de mots à connaître avant de commencer ce chapitre :
Vitesse / Énergie
Document à coller en début de chapitre :
A venir
Ressources:
Ressources interactives :
Dans le quiz ci-dessous, il est question de la formule qui permet de calculer une énergie potentielle de position. Vous n’avez pas à connaître cette formule. Elle n’est pas au programme de 3ème.
- Learning … A venir
Les nouveaux mots ou groupes de mots vus dans ce chapitre :
Énergie cinétique / Énergie potentielle de position / Énergie mécanique / Frottement / Énergie de déformation
Ressources corrigées du livre :
Vous allez trouver ici des activités corrigées, des exercices corrigés et d’autres ressources corrigées.
L’idée n’est pas de récupérer bêtement des corrections pour faire semblant de travailler mais :
– dans un premier temps, de FAIRE le travail sur son cahier,
– dans un deuxième temps, de VÉRIFIER son travail,
– dans un troisième temps, de CORRIGER son travail sur son cahier, en changeant de couleur, et donc de garder une trace écrite.