Archive pour la catégorie ‘La Migration’

Le renard qui cherchait le printemps

mardi 26 juin 2012

C’est le titre d’un livre que l’on a étudié en français dans le cadre de notre projet sur la Migration.

   Il s’agit d’un renard, nommé Blanchot, qui était blanc au lieu d’être roux, et ses parents le trouvant différent l’ont abandonné dans un trou, ses frères et sœurs ne l’aimaient pas. Sa maman lui apportait au départ à manger et au bout d’un moment elle a arrêté. Il s’est alors dit qu’il fallait qu’il parte chasser tout seul. Il a rencontré Grand corbeau et un vieux renard. Des oies ont parlé de l’Éternel printemps, et Blanchot a décidé d’y aller. Grand Corbeau l’accompagnera…

A la fin de leur périple qui passe à travers tout le Canada, Grand corbeau épuisé s’éteindra et Blanchot sera recueilli par un petit garçon, arrivé sur l’île et rencontrera une renarde noire.

En français, nous avons fait un tableau, dans lequel on a noté tous les noms d’oiseaux rencontrés par Blanchot dans le livre, et on les a classés (migrateurs et non migrateurs). On a aussi noté les informations les concernant, dès qu’on en avait.

Ficheseleves

 

réactions des élèves de 6ème A/B groupe 2 sur le séjour dans les Pyrénées

jeudi 7 juin 2012

“c’était trop bien; ce que j’ai aimé c’est le parapente! les gens du gîte étaient vraiment gentils, la nourriture était vraiment bonne!” Mathieu 6eB

“on a vu plein de beaux paysages et beaucoup d’oiseaux”Léa V 6eA

“le voyage était cool car on a fait du parapente, des randos; le self était bien, le personnel était gentil et les professeurs aussi” Thomas 6eB

“j’ai trop aimé le parapente avec Thierry mon accompagnateur; les randonnées étaient supers sauf qu’il fallait monter, monter, monter” Arthur 6eB

“les randonnées étaient un peu dures mais la vue quand on était arrivé à la fin de la rando, était magnifique” Chloé 6eA

“ce séjour sera à refaire!” Maëllie 6eB

Photos Pibeste-Soulor

mercredi 6 juin 2012

Des photos du parapente

mercredi 6 juin 2012

Migration d’élèves dans les Pyrénées !

lundi 4 juin 2012

Nous sommes partis dans le Val d’Azun pour terminer notre projet sur la migration : reconnaître les oiseaux étudiés en classe et faire du parapente pour connaître la sensation des oiseaux lorsqu’ils planent pour franchir les Pyrénées lors de leur migration. Sauf qu’on n’a pas pu prendre d’ascendance, la météo ne s’y prêtait pas.

On a beaucoup randonné, les paysages étaient magnifiques. On a rencontré beaucoup d’espèces : vautour percnoptère (ou Maria Blanca), vautour fauve, milan noir, milan royal, faucon crécerelle, mouflon, marmotte, couleuvre à collier, grands corbeaux, mais aussi vaches, moutons, chevaux, ânes en liberté dans les champs et en estive.

Au col du Soulor, on a bien compris que le temps change vite en montagne, car un orage a éclaté après un grand beau temps. Gwenaelle, notre guide, nous a raconté une belle histoire pour comprendre pourquoi le roitelet était le roi des oiseaux. Casa, notre autre guide, nous a montré des plantes, et qu’on pouvait manger des pâquerettes. Avec Damien, on a appris à bien reconnaître les oiseaux grâce à leur forme et à leur taille. Merci à eux !

On a visité aussi un musée : le musée du Lavedan, qui présente d’anciens objets qui servaient aux bergers, car pendant notre séjour, et dans l’année, on voulait aussi connaître les relations qui existent entre ces espèces animales et les hommes.

Lors de nos sauts en parapentes, certains ont tourné avec des vautours et que de sensations : “c’était extrèmement extraordinaire”, “on volait”, “les voitures et les vaches ressemblaient à des jouets”, “on sentait le vent : c’est mieux que dans l’avion”, “la tête tournait un peu”, “on devait courir dans le vide quand on décollait”.. Un grand merci à Paulo, Pierre, Christophe, Thierry, et Christian de nous avoir permis de voler avec eux !

On est allés sur le massif du Pibeste, on a vu des bébés vautours dans la falaise, on a marché 7km, la vue était magnifique. Merci Damien, notre super guide, trailler !

On a taillé et gravé des roches.

Guy était notre chauffeur, super sympa : merci Guy !

Le personnel du centre d’hébergement nous a bien accueillis et nourris : merci à eux aussi !

On souhaite de les revoir bientôt.

Nos chambres étaient confortables. Mais le dernier soir, avec la chaleur, on avait pleins de mouches. Mais elles nous ont laissé dormir, elles ne nous ont pas dérangés.

Merci à nos professeurs pour cet agréable séjour !

Mike, Pauline, Tanguy, Manon, Pierre, Savannah, Louis, Maeva, Louise, Victor, Amandine, Justine, Wilfried, Romane, Mallaury, Maeva, et Bastien

Le suivi de la cigogne Max

lundi 21 mai 2012

Les élèves de la classe de 6A ont suivi sur internet la migration de la cigogne Max, cigogne dotée d’une balise qui permet de suivre ses déplacements.

Voici leur travail

classe 6A

Des grenouilles sur le toit ou migrer avec les grues

dimanche 18 mars 2012

Ce film documentaire sur la migration des grues cendrées, réalisé par d’anciens étudiants de l’IFFCAM, a été projeté jeudi 15 mars aux élèves de 6A et B, dans le cadre de leur éco-projet sur la migration

Le film a été réalisé en 2011, par Arnaud Devroute et Maxence Lamoureux. Les deux jeunes réalisateurs étaient présents lors de la projection et ont ensuite pu répondre pendant une heure aux diverses questions préparées en amont par les élèves. Celles-ci ont porté sur le tournage, mais aussi sur la vie de la Grue cendrée, ses caractéristiques, sa migration bien sûr.

Le film démarre en Suède, fin septembre quand les Grues cendrées (la seule espèce de grues présentes sur notre territoire) se rassemblent, prêtes à partir en migration jusqu’en Espagne, où elles passeront l’hiver. Le film suit leur parcours, qui passe par l’Allemagne et la France, et au fil des étapes, la vie des hommes, rythmée par le voyage de cet oiseau migrateur et mythique, au travers de paysages souvent magnifiques. Ce sont les cris de ce plus grand oiseau d’Europe qui ont inspiré le titre du film.

arthur

http://www.wix.com/grenouillessurletoit/lefilm

JPEG - 229.6 koAffiche

La cigogne blanche

mercredi 15 février 2012

Le 28 novembre 2011, Hélène Gadenne, du CNRS, est venue nous présenter la cigogne blanche. Elle a commencé par nous demander où se trouvaient les cigognes.

La cigogne blanche est un oiseau migrateur.

Elle nous a indiqué le poids que peut atteindre une cigogne, sa hauteur, son envergure et jusqu’à combien de temps peut vivre une cigogne.

La cigogne blanche mesure 1 mètre. Elle a une envergure de 1.60 mètre. Son poids est de 3 à 4 kg. C’est un oiseau longévif : elle vit de 10 à 15 ans. Le mâle est plus grand que la femelle.

Elle nous a parlé du nombre d’œufs que pond en moyenne une cigogne et le nombre de petits qui naissent.

La femelle pond les œufs dans un nid. Son nid est construit sur des poteaux électriques et des poteaux artificiels, sur les toits de maisons ou d’églises. Les cigognes pondent 1 à 7 œufs par an. Le temps d’incubation est de 33 à 34 jours.  A l’éclosion, les poussins ne font pas tous la même taille car les parents commencent à couver dès que le premier œuf est pondu. Le petit de la cigogne s’appelle le cigogneau. Après  l’éclosion, la femelle protège ses petits 2/3 mois jusqu’à la migration

Cycle de vie :

  • Fin janvier elles construisent leur nid
  • Fin février elles paradent.
  • En mars elles s’accouplent.
  • En avril elles pondent.
  • Fin avril et début mai éclosion des œufs.
  • Dans l’été les jeunes essayent de s’envoler.

Elle nous a dit où les cigognes migraient.

Pour la migration, les jeunes partent avant les adultes.

La cigogne est baguée. Le baguage sert à :

  • connaître la migration
  • suivre géographiquement la cigogne, sa dispersion
  • récupérer les animaux blessés grâce au numéro sur la bague
  • connaître la fidélité au nid
  • connaître la durée de vie

Et puis elle nous a dit ce que les cigognes mangeaient.

Elles se nourrissent d’écrevisses et de grenouilles, de reptiles et de petits rongeurs. La cigogne rejette des pelotes de réjection (comme la chouette )

Fiche Justine, Fiche Amandine, Fiche MaevaC, Fiches PaulinePierre

Migration : secrets d’un étonnant voyage

mercredi 19 octobre 2011

Les élèves de 6èmeA et 6èmeB vont être amenés à étudier la migration sous différentes formes et de différents points de vue. Ils vont participer cette année scolaire 2011-2012 à l’Eco Projet “Migration : secrets d’un étonnant voyage”.

Toute l’année,  dans différentes matières ou au cours de différentes actions, ils vont s’intéresser à des espèces animales migrantes et en particulier des espèces d’oiseaux comme le busard, l’outarde ou la cigogne.

Projet Migration

Dans ce cadre là, ils ont pu aller faire leurs premières observations ornithologiques sur le terrain en baie de l’Aiguillon mardi 18 octobre. Grâce aux intervenants de la LPO Mélanie et Mickaël, ils ont découvert un milieu naturel particulier, les dunes et la vasière de l’Aiguillon, et ont observé un certain nombre d’oiseaux migrants ou non : courlis cendré, barge rousse, aigrette garzette, grand cormoran, pipit farlouse , bécasseau, labbe parasite.

Malgré une météo moyenne, les élèves ont semblé intéressés par les thèmes abordés et par les informations présentées par les intervenants.

Voici quelques images prises durant cette journée.