Après les mesures de protection de l’outarde canepetière et des oiseaux de la plaine l’an passé, le Conseil général nous permet de mener une nouvelle étude avec le dispositif ECORCE. Cette fois-ci, nous quittons la plaine pour la forêt ! La problématique qui nous est soumise, ainsi qu’aux CM1-CM2 de l’école de La Ferrière, est “Quelle est la place du bois mort dans l’écosystème forestier ?”.
Barbara Puaud (G.O.D.S.) a plongé les élèves dans la ville de Sylvanie lors de la phase immersion. L’article collaboratif rédigé par les élèves de 6e1 suite à la sortie en forêt d’Autun pour la première phase du dispositif :
Article sur la sortie du 5 decembre
Patrice Turcat nous a concocté une malle à indices bien garnie pour entrer dans la phase investigation ! La présentation des indices de la malle avec le questionnement et les hypothèses des élèves :
Prochaine étape : visio-rencontre des élèves de Bialowieza en Pologne !
