Archives du mot-clef : Environnement numérique de travail

Fév 17

Actions à réaliser lorsque vous rencontrez des problèmes d’affichage dans i-Cart!

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Mis à jour le 17/02/2021

cookiesSi vous rencontrez des problèmes d’affichage dans i-Cart!, vous pouvez vérifier les points suivants avant de faire appel à la plate-forme d’assistance.

  • 1er point : S’assurer que le navigateur est à jour (voir tutoriel Navigateur_a_jour)
  • 2ème point : Rafraîchir l’affichage de la page. Pour cela, il suffit de cliquer sur la fenêtre du navigateur puis d’appuyer sur la touche F5. Une autre solution est de faire un clic droit sur l’onglet du navigateur puis de choisir Actualiser ou Actualiser l’onglet.
    rafraichir
  • 3ème point : Vider le cache du navigateur puis rafraîchir l’affichage de l’écran (voir partie “1 – Vider le cache du navigateur” du tutoriel cache_et_cookies)
  • 4ème point : Supprimer les cookies puis rafraîchir l’affichage de l’écran (voir partie “2 – Supprimer les cookies” du tutoriel cache_et_cookies)
  • 5ème point : Autoriser les cookies puis rafraîchir l’affichage de l’écran (voir partie “3 – Autoriser les cookies” du tutoriel cache_et_cookies)

Vous trouverez dans la partie 4 du tutoriel cache_et_cookies une procédure pour réaliser, en une seule fois, la suppression du cache et des cookies.

Informations complémentaires sur “Vider le cache du navigateur” : http://www.viderlecache.fr/

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Oct 20

Carte mentale de l’ENT

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Mis à jour le 9/07/2015
Carte mentale de l'ENT (réalisée avec Framindmap)

Carte mentale de l’ENT

Les points forts de l’ENT :

  • Un accès unique à toutes les applications
  • Un espace de stockage privatif et partagé accessible de chez soi
  • Un accès à tous les services à distance
  • Une communication facilitée entre les acteurs de la communauté éducative
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Sep 26

Usages pédagogiques de l’environnement numérique de travail

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Mis à jour le 6/10/2014

Quelques exemples d’activités  :

  • Exemples d’usages des ENT dans le second degré, article d’Eduscol, 2012 ; Publiées en 2006 en partenariat avec la caisse des Dépôts, ces fiches pédagogiques donnent des exemples d’usages simples à mettre en œuvre dans différentes disciplines de l’enseignement secondaire, dans le contexte des ENT.
  • Individualiser les apprentissages avec Moodle et des Netbooks, Chantal Bernard sur le site pédagogique académique ; 2009-2014Cette expérimentation a été menée en 2008/2009 au collège de Lencloitre (86) et associe une plateforme de formation Moodle et des Netbooks. Son compte-rendu a été réalisé par l’enseignant qui a coordonné le projet : Christophe Labetoulle. Les objectifs visés ont été atteints : se doter d’outils permettant de pratiquer une pédagogie différenciée.
  • Un réseau social pour la vie de classe, témoignage d’un professeur principal pour éduquer à l’usage responsable du réseau social, 2012

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Sep 08

Mettre en oeuvre un ENT dans un établissement scolaire

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Mis à jour le 18/02/2021

Quel est l’intérêt de développer un ENT dans un établissement scolaire ? Quelles activités peut-on développer avec un tel outil ?

L’article publié sur le site Eduscol propose des activités pédagogiques regroupées autour de 7 axes :

  • produire ensemble
  • partager des idées
  • être acteur de son apprentissage
  • acquérir des méthodes de travail
  • constituer une base commune d’information
  • accéder à des outils
  • promouvoir et dynamiser l’établissement

en fonction de 5 objectifs :

  • échanger
  • publier des travaux d’élèves
  • travailler en collaboration pour une réalisation commune
  • mettre à disposition des ressources
  • informer

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