Gaspard et le phylactère magique

Voici le travail des CM1 de l’école Pierre et Marie Curie de Gond Pontouvre

Gaspard et le phylactère magique :

  • Écrit par Alain Dary
  • Dessiné par Michaël Roux
  • Mis en couleur par Dawid

Résumé :

Gaspard est un petit garçon qui part en vacance chez sa mamie. Elle refuse qu’il aille dans le grenier car c’est dangereux. Il y va et découvre une table à dessin ainsi que le « fantôme » de son grand-père. Celui-ci va lui apprendre à faire une BD.

Particularité : Cette BD sert à apprendre à faire une BD. A la fin, on découvre la BD qu’a écrite Gaspard.

Avis  des lecteurs de la classe :

J’ai bien aimé cette histoire car elle nous apprend à faire un BD.
Elle est super.
J’adore cette BD car elle est amusante.
J’ai bien aimé cette BD car elle est drôle, elle nous fait rêver et nous emporte ailleurs.
J’ai bien aimé Gaspard car il est drôle et curieux.
J’ai bien aimé le papy de Gaspard quand il lui fait peur.
J’espère qu’il y aura une suite.

PS : Un phylactère, c’est une bulle dans les BD.

Le faucon déniché, de Jean Côme Noguès

Voici le travail envoyé par les CM de l’école Ronsard d’Angoulême.

Dans un village, au Moyen-âge, un petit cerf nommé Martin décide d’apprivoiser un faucon. Mais les faucons sont réservés aux chasses du Seigneur et un simple gardien d’oie ne peut en avoir. Martin réussit à créer un lien de confiance avec le faucon mais il se fait démasquer par le fauconnier du château et se fait emprisonner dans une tour. Du haut de ce donjon, il aperçoit des ennemis qui se dirigent vers la forteresse. Prenant son courage à deux mains, il saute par la fenêtre de sa cellule et va sonner la cloche d’alerte. Plus tard Sire Guilhem apprend que c’est Martin qui a sauvé le royaume et il décide de le récompenser en lui offrant ce qu’il désire. Notre jeune cerf choisit bien sûr le faucon. Mais un braconnier le foudroie avec une pierre:il ne reste à Martin qu’un grelot d’or comme souvenir.

L’avis de la classe :
C’est un livre qui nous a ému. Il était très bien mais un peu triste sur la fin. Certain n’ont pas aimé car il n’y avait pas assez d’action au milieu de l’histoire et la fin n’est pas joyeuse. Mais la plupart d’entre nous,a apprécié ce roman avec des belles illustrations.

Le bébé tombé du train

 

Voici un livre  que les CM1-CM2 de Taponnat-Fleurignac ont étudié en classe. Il fait partie de la sélection des Incorruptibles 2012-2013.

Auteur: Jo Hœstlandt

Illustateur: Andrée Prige

Résumé de l’histoire:

C’est l’histoire d’un monsieur qui s’appelle Anatole. Anatole était tout seul, il n’avait ni frère ni sœur. Il habitait à côté d’un chemin de fer, il n’aimait pas voir les train passer. Un jour, il sortit de chez lui et regarda par terre, il vit un petit bébé et il décida de l’appeler Virgile. Virgile redonna la joie de vivre à Anatole. Anatole construisit un petit lit pour Virgile, il déchira ses draps pour faire une couverture à Virgile, il répara même le toit de la maison. Des policiers sont arrivés chez Anatole. Ils voulaient enlever Virgile mais Anatole mentit à son propos pour le protéger. Un jour quelqu’un arriva; elle longeait le chemin de fer. Anatole sut que c’était la mère du petit au premier coup d’œil. Le petit avait dans ses yeux la même étoile qu’avait la femme sur sa veste.

Commentaires:

Margot: C’est un livre à double histoire: il faut faire attention pour bien le conprendre. Ce livre a l’air simple et court mais non… la petite histoire est dans la grande. L’étoile est le symbole juif…Dans chaque image, il y a un lien entre les deux histoires.

Lilou: Je conseillerais cette lecture car elle est courte, peut-être, mais elle est complexe. Et une fois qu’on l’a comprise, elle est passionnante.

Lucas: Je conseillerais “Le bébé tombé du train” car on dirait qu’il est facile à comprendre. L’étoile dans l’œil du petit garçon et sur la veste de la dame signifie beaucoup de choses.

Felix: J’aime ce livre car il a deux histoires complètement différentes. Il faut bien regader les images pour comprendre l’histoire cachée dans l’autre.

 

Tony: Je vous recommande le livre “Le bébé tombé du train” parce que ce livre est une trés belle histoir. Dans toutes les images il y a un symbole.

Marian: Je conseillerai “Le bébé tombé de train” car il est très bien construit,et si l’on regarde bien,touts les dessins se rapportent à la religion juive.

Bastien: Ce livre est trés mystèrieux, en commençant par Anatole qui reçoit des objets au début, et le bébé avec qui il tisse un  lien. Cette histoire parle de la religion juive, de la guerre et des résistants qui on fait sauter des rails. C’est là où naît la petite histoire dans la grande histoire. Elle est trés émouvante.

 

Tim sans-dragon

Résumé :

Tim à 12 ans et il vit seul en Ironde avec sa mère Anna car son père a disparu depuis un an, dans le vaste monde. Bientôt, Tim fêtera son anniversaire mais devant son cadeau il a une étrange réaction. Peu après Tim décide de retrouver son père. Mais plusieurs surprises l’attendent…

Auteur : Agnès Laroche

Née en 1965 à Paris, Agnès Laroche vit à Angoulême. Elle a un mari et trois enfants. Elle est auteur de romans jeunesses.

Agnès Laroche à également écrit :

  • Cours, Ayana !
  • Coeur de vampire

Éditeur : OSKAR

Genre : fantastique

Age des lecteurs : 9 à 11 ans

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Momo Petit Prince des bleuets

Auteur:Yaël HASSAN  – Éditions: SYROSCollection: tempo

L’histoire: Momo est un jeune garçon qui vit dans la cité des Bleuets. Pour préparer sa rentrée au collège, la directrice lui conseille une liste de livres. Sa grande sœur l’emmène  à la bibliothèque. Là, il se découvre une passion pour la lecture et sa rencontre avec un ancien maître d’école,  de la maison de retraite d’à côté va faire basculer sa vie…

Nos impressions:

J’ai bien aimé ce livre je ne pouvais pas arrêter de le lire. Mais à la fin il était triste. Emma

Ce livre est beau et drôle même s’il est triste par  moment. Jade

Ce livre est très bien, mais à la fin de l’histoire ça devient un peu triste. Dorian

Ce livre est instructif, parce que Momo parle avec une personne âgée tous les jours, mais à la fin,  il est triste. Victor

Ce livre est magnifique. Il parle de l’amitié d’un enfant de 10 ans et d’une personne  âgée. Il est triste. Théo 

C’était bien mais un peu triste. Aldric

J’ai aimé ce livre. Il était triste et marrant. Morgane

J’ai bien aimé l’amitié du vieux monsieur et celle de Momo. Mais la fin est un peu triste.Maéva

J’ai bien aimé. J’étais impressionné, je trouvais ça un peu  triste.Mathéo

Je n’aime pas trop ce livre et j’ai trouvé que la fin est triste. Romain Léger

J’ai bien aimé, c’est passionnant mais triste. Nathan

J’ai bien aimé même si c’est un peu triste. Ines

Il y a deux livres qui racontent la suite de cette histoire: Momo des Coquelicots et Des lauriers pour Momo

L’esclave au grain de beauté, de Sylvie Baussier

Voici un livre présenté par les cycles 3 de Champagne Vigny.


Résumé de l’histoire :
Cette histoire se passe aux États-Unis dans les années 1860. Le personnage principal est Sarah, une jeune esclave de 10 ans. Elle travaille pour des maîtres blancs. Un jour, la maîtresse de Sarah découvre qu’elle a un grain de beauté sur le genou, exactement comme son mari…

Nos avis sur cet album :

J’ai bien aimé cette histoire car il y a du suspens. Les illustrations sont bien faites et on comprend bien l’histoire. Axel

J’ai aimé l’esclave au grain de beauté car on apprend des choses sur l’esclavage. Lorène

J’ai aimé ce livre, ça explique un peu la vraie histoire sur l’esclavage. Les images correspondent beaucoup au texte. J’ai aimé travailler sur l’esclavage. Coline

J’ai bien aimé parce que c’était intéressant, j’ai aimé les illustrations. J’ai bien aimé l’histoire même si parfois je ne comprenais pas trop. Laurette

J’ai bien aimé parce qu’il y a le secret du grain de beauté et du suspens. Ça nous apprend des choses sur l’esclavage. Raphaël

J’ai aimé parce que ça nous explique l’esclavage. Ce que j’aime le plus, c’est quand l’histoire commence avec le grain de beauté. Agathe

La grève de la vie, d’Amélie Couture

Voici un autre livre étudié par les ce2-cm1 de l’école Jacques Prévert de Barbezieux.

4ème de couverture : Je vais rester enfermée tout l’été, et même plus. Je ne veux pas aller en colonie, je ne veux pas partir d’ici. Ça ne m’intéresse pas. Demain matin, quand papa voudra m’emmener à la gare, je lui dirai non, non et non, je ne veux pas y aller. Parce que j’ai décidé de ne plus m’amuser. Jamais. J’entame une grève de la vie. Quand on fait la grève, c’est qu’on n’est pas content.

Paloma : « J’ai bien aimé parce que c’était une jolie histoire. »

Anya : « J’ai aimé quand elle parle de son oiseau. Ce livre est un peu mou. »

Je veux un chat et des parents normaux, de Marion Achard

Voici un autre livre étudié par les ce2-cm1 de l’école Jacques Prévert de Barbezieux.

4ème de couverture : Je suis tombée sur la mauvaise famille ! Mes parents sont artistes. Artistes de cirque. Chaque fois que je dis ça, mes copines poussent un cri : « Du cirque… ? T’as trop de chance ! » Je laisse planer le doute…Si encore il s’agissait d’un cirque avec des caravanes et des animaux. Mais non, pas de lions, pas de chevaux, ni même de chien ou de chat. Non…mon père est allergique. Et puis, j’ai aussi hérité du frère le plus stupide de la planète.

Etienne : « J’ai aimé ce livre car il est marrant. Tous les matins, le père dit son jeu habituel qui est : « Tu préfères un kilo. » Tout m’a plu dans ce livre. »

Léonie : « J’ai beaucoup aimé le personnage principal car elle est intelligente. Je n’aime moins son côté sombre d’être seule. »

Alexina : « J’ai aimé que la meilleure amie de Taloula lui offre un chat qu’elle garde chez elle, car le père de Taloula est allergique aux poils d’animaux. »

Mehdi : « J’ai bien aimé le livre en entier. Je le trouve original. Sauf que je n’ai pas aimé Lucas, parce qu’il dit des méchancetés sur sa sœur, et aussi que ses parents ne s’occupent pas d’elle. »

Kantyn : « Je n’ai pas aimé quand il dit : on fait un truc terrifiant. J’ai aimé quand il dit : je vais avoir de gros problèmes. »

Maëva : « Le livre était bien, facile à lire et drôle. Ca parlait d’un journal intime d’une fille avec des parents artistes, alors qu’elle voulait des parents normaux. »

Les petits pains bleus, de Pascal Hérault

Voici le travail des ce2-cm1 de l’école Jacques Prévert de Barbezieux.

4ème de couverture : Un ogre doux comme un agneau ? L’ogre Sanson doit se nourrir mais il ne peut plus manger d’enfants…

Maïwenn : « J’aime bien ce livre car les pains bleus ont l’air appétissants. Je n’ai pas aimé quand Samson ne trouve pas de travail. La fée sur l’image n°4 est très belle mais elle s’ennuie. »

Wesley : « J’ai aimé l’histoire d’amour. »

Momo, petit prince des Bleuets, de Yaël Hassan

Voici le travail des ce2-cm1 de l’école Jacques Prévert de Barbezieux.

4ème de couverture : Pour Momo, l’été s’annonce interminable à la cité des Bleuets. Du jour où il s’inscrit à la bibliothèque, le cours de ses vacances change. Momo se met à lire avec passion et fait la connaissance de monsieur Edouard, un extravagant instituteur à la retraite. Ensemble, ils ont de grands projets…

Maxence : « J’ai bien aimé quand il ajoutait de plus en plus de personnages. Je n’ai pas aimé quand le garçon s’étouffe parce qu’il n’y a plus d’arbres et quand Ahémède se prend pour le chef. Je n’ai pas compris toute l’histoire et les noms des personnages sont bizarres. »

Louise : « J’ai tout aimé dans ce livre. Enfin, j’ai eu de la joie à lire ce livre. Mais quelle est la vraie vie dans une cité ? »

Laurie : « J’ai absolument tout aimé !! La seule chose que j’ai détesté, c’est quand son meilleur ami, monsieur Edouard est mort. »