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« La scolarisation d’un enfant avant ses trois ans est une chance pour lui et sa famille lorsqu’elle correspond à ses besoins et se déroule dans des conditions adaptées. Elle est la première étape de la scolarité et, pour beaucoup d’enfants, la première expérience éducative en collectivité . » Circulaire n° 2012-202 du…
Dans les programmes actuels : “À l’école maternelle, l’exploration d’objets (à trois dimensions) et de formes planes (à deux dimensions) par la manipulation et la verbalisation a plusieurs objectifs, intrinsèquement liés à l’apprentissage des mathématiques : – s’abstraire progressivement de propriétés qualitatives (couleur, texture, fonction, etc.) pour ne retenir que…
« Maîtresse, j’ai fini. Je fais quoi ? », « Tu peux faire un dessin ». Cette réponse, nous sommes nombreux à l’avoir prononcée. Mais le dessin est-il une activité libre, une activité mineure à l’école ? Il est vrai qu’il a du mal à trouver sa place à l’école,…
