EMI & MOI n°3
Plus que jamais, l’éducation aux médias et à l’information est cruciale ; son objectif est de permettre aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication, de former des...
Catégorie : Enseignement Moral et Civique
Etude de l’OCDE sur les compétences sociales et émotionnelles dans différents pays
Enquête de l’OCDE sur les compétences sociales et émotionnelles Il s’agit d’une enquête internationale qui identifie et évalue les conditions et les pratiques qui favorisent ou entravent le développement des compétences sociales et émotionnelles...
La gestion des comportements
Dans le cadre de la Journée Académique Notre Ecole Innove 2024 (#JANEI24), le CARDIE de l’Académie de Poitiers a proposé un webinaire sous format de classe inversée sur la gestion des comportements avec l’intervention...
Safer Internet Day : sensibiliser aux usages du numérique
L’édition 2024 du Safer Internet Day se déroulera le 6 février et s’articulera autour de la thématique “Connectés, engagés… et toi ? “. À cette occasion, le programme « Internet Sans Crainte » met...
Développer les compétences psychosociales (diaporama)
Accéder au diaporama : Développer les compétences psychosociales (CPS) : notions clés et pistes d’action Pour aller plus loin : Replay du mercredi de la recherche “Pourquoi et comment développer les compétences psychosociales à...
Des outils pour prévenir le harcèlement
Quelques ressources clés en main pour travailler concrètement avec nos élèves, de façon interdisciplinaire (EMC-EMI / Français par exemple)… – KIT 10h d’apprentissages – Outils de sensibilisation – Cahier d’activités – Lumni : dossier...
Les Son’en bulles reviennent !
Les Son’en bulles, c’est un projet qui invite vos élèves, DE LA MATERNELLE AU CM2, à S’EXPRIMER pour être entendus PAR-DELÀ LES GRILLES DE L’ÉCOLE. A partir d’un thème assez large, annoncé officiellement le...
Nouveau ! EMI & MOI – Des ressources pour l’éducation aux médias
Par l’éducation aux médias et à l’information (EMI), les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information. Ils développent leur esprit critique et...
