Projet Grand Nord

Le jeudi 8 septembre au matin à Brion de 8h05 à 17h30 les élèves de 6°C et D ont fait fait du kart.

Le principe du kart se passe un peu comme le chien de traîneau mais à la place des skis il y a des roues pour pouvoir avancer même quand il n’y a pas de neige. Il y a deux mini planches à bascule pour pouvoir tourner à gauche ou à  droite. Ensuite il y a une sorte de hamac pour poser le matériel. Le kart possède deux roues avant et deux arrières ainsi qu’une corde pour les huit chiens de traîneau.                                                            Ce jour-là, des élèves sont montés sur le kart pour faire comme le musher.    Trois autres élèves se sont agrippés à la corde qui sert à faire à faire avancer le kart pendant que le musher bascule de droite à gauche. Ensuite le musher ordonne aux chiens à droite, à gauche ou devant pour qu’ils puissent se diriger. Mais c’est aux élèves de diriger !

Mon impression :

Effectivement  j’ai bien aimé le kart ! Moi j’ai joué le rôle du chien et donc lorsque je suis arrivée à la fin de la course je ne pensais pas que ce serait aussi épuisant car j’étais essoufflée ! Mais je n’ai pas fait le msuher et je crois que je le regrette un peu… Cette activité m’a vraiment plu !

Francisca

Le jeudi 8 septembre à Brion de 8h05 à 17h30 les

élèves de 6ème D et C ont fait du kart.

Le principe du Kart est un peu comme avec les

chiens de traîneau mais à la place des skis il y a des

roues pour pouvoir avancer quand il n’y a pas de

neige;

Sur le Kart il y a deux mini planches à bascules

pour pouvoir tourner à gauche ou à droite. Il y a aussi

une sorte de hamacs pour le matériel. Le kart possède

deux roues avant et deux arrière, une corde pour les

huit chiens de traîneaux et enfin des freins. Les élèves

sont montés dessus et se faisaient tirer par trois autre

élèves.Les sensation y étaient fortes, le vent allait sur

sur mon visage. J’avais une sensation de vitesse et de légèreté

c’était bizarre mais agréable.

J’ai bien aimé aussi me basculer sur le planches pour

tourner.

C’était impressionnant quand j’avançais car j’avais

l’impression que j’allais foncer dans quelque chose.

Cette activité m’a beaucoup plu !!!

Nous sommes parties à 8h10 , le jeudi 8 septembre . Les 6ème D et C du collège Camille Guérin sont allés à la base de chiens nordiques à Brion . Nous sommes cinq élèves de 6ème D et nous allons vous raconter notre activité préférée :”LA CANI-RANDO”.

Nous sommes allées dans les cage des chiens où nous avons énormément hésiter et nous avons fini par choisir notre chien . LA CANI-RANDO commence!!! Lorsque nous sommes parties à 14h35, les chiens étaient tous très excités à l’idée de partir en balade.

Nous avons traversé un champ où il y avait de hautes herbes. Les chiens n’étaient pas tout le temps obéissants. Nous sommes arrivées à une rivière où nous nous sommes trempé les pieds pendant que les chiens se baignaient.

Nous avons fait demi-tour et nous étions toutes mouillées !!!!

Sur le chemin du retour , les chiens étaient plutôt calmes et fatigués. Arrivés à la base nordique, nous avons nourri les chiens. Après les avoir nourris, nous les avons laissés se reposer.

NOUS AVONS PASSE UN EXCELLENT MOMENT !!!!!!!!!!

Manon, Louane, Louise, Lina et Ihsane 6eD

La légende du husky

Le husky et la lune

Le husky sibérien

Serait né de

L’amour de la lune

Et d’un loup et en

Porterait encore

Les signes:son

Apparence le loup,

Sa queue en

Croissant de lune

Et ses étoiles

Dans les yeux.Si

Les loups et les

Husky hurlant

Victor 6eD

Mon grand chien

Toi, mon grand chien tout poilu,

Quand tu cours on dirait une serpillière.

Toi, mon grand chien si mignon,

Quand tu dors on dirait un petit chiot.

Toi, mon grand chien très rapide,

Quand tu cours on dirait une lumière.

Toi, mon grand chien fort en tout,

Tu es le meilleur et c’est tout !

                                                                                                  Maxence 6e D

Ademe 6E C

Enora 6c

Les chiens avec les 6ème

Mon chien s’appelle Emile il est blanc aux yeux bleus, il est calme et vif. Ensemble nous avons fait de la cani-randonnée. L’ensemble des chiens étaient gentils. Il y en avait qui étaient fous et d’autres calmes. Le plus petit chien avait 4 mois et le plus grand 17 ans.

Les chiens en cani-randonnée

Quand nous sommes arrivés on nous a montré tous les chiens puis on a appris comment entrer dans les box. Je suis entrée avec une copine dans celui où il y avait Emile. Nous les avons caressés et ils nous ont senties. Après nous sommes ressorties, puis nous avons appris à les équiper. Puis nous sommes parties, et j’ai été emportée par Emile qui tirait beaucoup.

Un chien = une race

Certains chiens ont des poils courts, d’autres des longs, d’autres ont une fourrure très épaisse. Il y a les huskies, les huskies de Sibérie, l’esquimau de Groenland, le malamute d’Alaska, l’ alaskan husky et le samoyède.

http://www.ohmymag.com/husky/wallpaper

Lily-Perle 6emeC

Les classes de 6eC et 6eD, sont parties une journée à Brion.

En arrivant nous avons rencontré des maîtres chien, Fred et Marie, qui nous ont expliqué comment vivaient les animaux et les règles de sécurité.

Ils nous ont montré où les chiens dorment, ce qu’ils mangent, ce qu’ils font de leur journée et leurs activités.

Nous avons regardé les chiens dans leur box. Ils étaient très excités.

Les éducateurs nous ont proposé de rentrer dans les box.

La vie des chiens

Mon chien s’appelait Dosson, il était calme, gentil et avait de la force. Il avait les deux yeux marron.

Il avait un frère dans le même box qui s’appelait Darwin. Je suis resté plus longtemps avec eux dans leur box.

Nous avons préparé les chiens pour la cani-randonnée. On a passé un harnais autour de leur tête et de leurs pattes avant. Puis on a installé une ceinture et les chiens nous ont tirés à l’aide d’une corde.

Les chiens sont gentils et obéissants mais ils courent très vite.

Il existe plusieurs races de huskies : le Husky de Sibérie, le Malamute d’Alaska, l’Esquimaux du Groenland, le Samoyède, l’Alaskan Husky.

Certains ont les poils ras, d’autres plus longs, d’autres ont une fourrure. Leurs yeux sont bleu, ou marron, parfois un œil de chaque couleur.

Il y a plusieurs années, certaines races de Huskies étaient menacées, surtout les chiens qui avaient les yeux clairs ou le poil ras.

Les Huskies se lient d’amitié avec tout le monde, mais ils sont très indépendants. Il faut donc réunir beaucoup d’informations sur les caractéristiques de la race avant de les choisir.

Le Husky de Sibérie : c’est un chien de travail de taille moyenne souvent utilisé comme chien de traîneau ; région : Russie puis Alaska ; taille : 53,5 à 60 cm pour les mâles et 50,5 à 56 cm pour les femelles ; poids : 20,5 à 28 kg pour les mâles et 15,5à 23 kg pour les femelles ; poil : double et de longueur moyenne ; robe : toutes couleurs acceptées. Sur les sujets bicolores, les marques faciales sont caractéristiques de la race ; tête : ronde ; yeux : en forme d’amande, marron, fleur ou vairons ; oreilles : triangulaires, dressées, l’extrémité arrondie pointe vers le ciel ; queue : moyenne, touffue, légèrement relevée en forme de faucille; caractère : doux et gentil, sociable et têtu ; utilisation : chien de traîneau.

Le Malamute d’Alaska : taille : 58, 5 cm pour les femelles et 63, 5 cm pour les mâles ; poids : 40 kg pour les femelles, 50 kg pour les mâles, poil : épais et rude, avec un sous-poil dense ; robe : bicolore, variant habituellement du gris clair au noir ; tête : large et forte ; yeux : taille moyenne et forte d’amande, de couleur marron ; oreilles : de taille moyenne et triangulaires, dressées ; queue : portée sur le dos en panache ; caractère : affectueux et amical, air digne ; utilisation : chien de traîneau.

http://chien.ouest-atlantis.com/husky-siberien.html

http://www.pets4homes.co.uk/pets4homes/home.nsf/breedinfo/siberianhusky

ERVAN 6eC