Pratiques pédagogiques dans lesquelles les élèves ont des missions et doivent donc faire des choix.
Quels supports sont mis à leur disposition, quelles traces laissent-ils de leurs tâtonnements, quelles postures adoptent les enseignants pour leur laisser de l’initiative tout en leur évitant de perdre leur temps…
Témoignage de Marie-Anne Dupuis (professeure d’économie gestion, LP de Ruelle) et témoignage de Philippe Rousseau (sciences physiques, lycée Victor Hugo).
11H10