• Le réchauffement climatique, également appelé réchauffement planétaire, ou réchauffement global, est un phénomène d’augmentation de la température moyenne des océans et de l’atmosphère , mesuré à l’échelle mondiale sur plusieurs décennies, et qui traduit une augmentation de la quantité de chaleur de la surface terrestre.
• les conséquences du réchauffement climatique peuvent engendrés la réduction de la superficie des glaciers, la fonte de la calotte glaciaire, le recul de la banquise et la disparition des icebergs est la conséquence la plus visible du réchauffement climatique. Le volume de glace perdu depuis 1992 a été en moyenne de 83 milliards de tonnes par an.
• Si les glaciers fonds, les animaux qui habite sur c’est glaciers vont être en danger de disparition comme : Les ours blanc, les pingouins etc…

1. Objectif de cet article

L’objectif de cet article est de présenter la progression des quatre classes de 4è au collège Jean Macé à Châtellerault pour cette année scolaire 2015-2016. C’est l’occasion d’apporter quelques explications sur l’approche didactique et pédagogique. N’hésitez pas à laisser des commentaires.

Je ferais tout d’abord un bref bilan de ce premier semestre : ça se passe bien cette année avec les élèves, que se soit en terme de motivation ou de compétences acquises.

Je partage ci-dessous la plupart des documents que j’ai créée et utilisée cette année avec mes élèves. Mes documents sont accessibles à partir du lien Google Drive ci-dessous. Il y a plus de 250 fichiers (au 27/02/16) généralement disponibles en .doc (créés avec Libre Office 5) et en .pdf. Si vous l’ajoutez à votre Google Drive (bouton à droite) vous aurez automatiquement les dernières versions et le ajouts en cours d’année.

Lien vers mon dossier Google Drive avec l’essentiel des documents que j’ai créés et utilisés cette année avec mes quatre classes de 4è

Si vous souhaitez télécharger l’ensemble des fichiers au (ce que je trouve moins pratique), voici le lien vers l’archive compressée du 27/02/16 (72 Mo)

Cet article reprend aussi les ressources documentaires externes les plus importantes pour ce premier semestre. Un lien vers la ressource est généralement disponible en cliquant sur les images intégrées dans cet article.

2. Idées directrices pour ma progression cette année

Comme les années passées, j’ai construit mes activités à partir du programme de la Technologie et du socle commun au collège. Mais cette année j’ai essayé d’anticiper un peu la réforme du collège en essayant de construire des choses cohérentes à la fois avec les nouveaux programmes et les programmes actuels.

J’ai basé le début de ma progression sur l’analyse de l’évolution des conditions de vie de l’homme, depuis son apparition, grâce aux progrès dans la maîtrise de la matière, de l’énergie et de l’information. Le thème du “confort”, au sens large, était donc présent et le thème de la “domotique” était élargi aux systèmes automatiques en général. Un de mes objectifs était de replacer cette évolution de nos conditions de vie en perspective avec la COP21 qui se préparait cet automne 2015.

La conférence de Paris sur le climat a eut lieu en décembre 2015 (Source : cop21.gouv.fr)

Les activités proposées étaient surtout basées sur une démarche d’investigation documentaire (textes, images, vidéos, …), avec des évaluations formatives et sommatives (voir le chapitre correspondant), portant sur différents objets techniques représentatifs de l’évolution des technologies utilisées pour améliorer nos conditions de vie.

L’idée était de permettre aux élèves de découvrir les connaissances de base permettant d’analyser l’architecture fonctionnelle et les solutions techniques d’un système pluritechnique, pour ensuite mener un projet de robotique.

Continuer la lecture →

→Le covoiturage, moyen utile pour lutter contre la précarité énergétique et le réchauffement climatique.
(Le covoiturage est un moyen de transport économique).

→Les transports en commun (bus, trains…)
Se déplacer à pieds ou à vélo pour les petits trajets.

→Faire du recyclage serait une solution pour lutter contre le réchauffement climatique, (trier les déchets)

→Une technique de construction de maisons durables et confortables utilisant principalement de la terre.

→Prendre des ampoules à basse consommation, (ampoules économiques)

→Pour l’hygiène, prendre une douche plutôt qu’un bain.

→Éteindre la lumière, lorsque l’on sort d’une pièce.

→Ne pas laisser les appareils en veille.

→Bien isoler sa maison, (double vitrage…) pour ne pas avoir de la perte de chaleur.

Pour lutter contre le réchauffement climatique plusieurs solutions peuvent être possible :

Il y a des solutions que l’on peu exécuter au quotidient : Privilégier une douche à un bain, acheter des ampoules économiques ou des appareils électriques avec un label énergétique de classe A, A+ et A++ de préférence. 

Privilegiez les multi-prises avec interrupteur car n’oublions pas qu’une prise électrique branchée consomme même si elle n’est pas utilisée. 

Isoler votre maison vous permettra de réduire votre consommation de chauffage.

Pour vos déplacements court privilégiez la marche ou le vélo. 

Si vos déplacements se font souvent en voiture, privilégiez la voiture électrique moins néfaste pour la planète. 

De simple gestes du quotidien peuvent changer la santé de notre planète, ne soyons pas la cause du réchauffement climatique. 

Sortir des énergies fossiles

WWW.greenpeace.org

Le pétrole, de l’extraction à la consommation, est une des premières sources d’émission de CO₂ dans le monde.Pour freiner les changements climatiques et empêcher la hausse des températures, nous ne pouvons pas pomper et épuiser les dernières stocks de pétrole.

Pour essayé d’y remédier nous pouvons:

1/ Sortir progressivement des énergies fossiles.

2/nous pouvons remplacer les énergies fossiles par des énergies renouvelables.

3/Nous pouvons aussi réduire les demandes de pétrole

footage.framepool.com

publications.primeview.fr

Consommation en millions de barils de pétrole PAR JOURS!!!!

Il n’aura fallu que 40ans environ (1971-2011)  pour que la demande de  barils de pétrole augmente de plus de 35 millions de barils de pétrole par jours.

Protéger nos forêts

www.greenpeace.org

La déforestation a subit une forte croissance depuis notre nouvelle aire.

Toutes les 2 secondes dans le  monde1hectare de forêts est détruit soit un quart de la France en 1 ans.

Cette déforestation dans le monde cause la perte de de milliers d’espèces animales et végétales, mais pas seulement elle détruit aussi le cadre de vie  d’humains, des tribus aborigènes sont obligées de reculer leurs campements.

Pas seulement elle doit aussi 20%100 des émissions de gaz à effet de serre dans le monde.

Pour essayé d’y remédier nous pouvons:

1/ suspendre totalement les déforestations tout en préservant les conditions de vie autochtones dans les pays en développements.

2/ Les pays industrialisés pourraient réduire leurs émissions de GES ( gaz à effet de serre) et aider les pays en voie développement à trouver d’autres solutions que la déforestations.

3/ Utiliser du papier recyclables pour le papier toilettes, serviettes en papier et les mouchoirs qui joue énormément sur tout ce qui est déforestations de forêts.

neoplanete.fr

Des milliers d’hectares de forêts ont étaient détruits si-dessous

sciencepasteur.pbworks.com

Des milliers d’espèces sont anéanties tout les ans a cause de cette déforestations qui est causé entièrement sous la faute de l’homme.

Afin de préserver l’environnement, il faut faire plein de petits gestes quotidiens qui une fois tous réunis pourraient sauver la planète. On éteint les lumières et les appareils allumés lorsque l’on quitte une pièce, on privilégie les ampoules à basse consommation d’énergie. L’eau, cette source si importante pour les êtres humains, que ferons nous si nous n’en avons plus ? Comment l’économiser ? Privilégier la douche au bain, fermer correctement les robinets et récupérer l’eau de pluie pour laver la voiture ou autre. Tous ces petits gestes sauveront la planète et vous feront économiser votre argent.

Axel LACHAUME 4eme1

Solution 1: Réduire les émissions de CO2 et utiliser beaucoup plus les énergies renouvelables.Exemple: dans le domaine des transport,utiliser moins de gazole ou d’essence et faire des nouvelles voitures qui marcherait avec de l’eau ou de l’électricité.Source: Mes connaissances personnelles et le site”ifpen”

Solutions 2: Isolez nos habitations pour consommer moins de chauffage. Achetez des appareils électrique économiques. Éteindre la lumière en quittant une pièce Tout cela économise de l’électricité et du fioul. Source: Mes connaissances personnelles et le site “eutrio.be”.

(ampoule LED)

Solutions 3: Achetez des produits fabriqués près de chez nous. Exemple:des produits qui demandent peu d’énergies pour être fabriques ou pour poussés. Attention aux emballages plastiques ou alors il faut qu’ils soient recyclable.Source:Mes connaissances personnelles et le site”conservation nature”.

Solutions 4:Dire tout ça à son entourage pour qu’il fasse attention.Source: connaissances personnelles.