Quelques repères officiels à prendre en compte dans ses projets :

• Démarche globale et labellisation E3D : BO N° 31 du 39 Aout 2013

• Circulaire de rentrée 2014 et lettre du ministre : site du Ministère de l’Éducation nationale

• Projet de l’Académie de Poitiers 2013-2017 : site du Rectorat

• Construction progressive de la notion de biodiversité dans les programmes de science

Cette notion est abordée dès la classe de maternelle, mais se met en place petit à petit avec une définition complète en classe de seconde dans les cours de SVT. Le  tableau joint donne un aperçu de la progression des notions de la maternelle à la TS. Il permet d’identifier les points connus sur lesquels s’appuyer et ceux non encore appréhendés qu’il conviendra d’expliciter ou d’écarter.