Archives catégorie : 7. Par niveaux …

Mai 28

PLAUTE – L’Aulularia_4ème

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Jan 15

5ème. TXT pour le défi final – Romulus et Remus

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  1. Romulus Remusque in casa Larentiae et Faustuli habitant.

  2. Ii in campo Albano laeti crescunt.

  3. Larentia et Faustulus Romulum Remumque curant.

  4. Quid agit Larentia ?

  5. Larentia Romulum tollit atque eum nutrit.

  6. Ecce Remus plorat.

  7. Larentia Remum audit, eum quoque tollit et nutrit.

  8. Gemini rident.

  9. Vita geminorum beata est :

  10. ii vitam beatam habent.

  11. Romulus et Remus cum Larentia habitant et eam diligunt.

  12. Etiam Faustulum diligunt.

  13. Faustulus et Larentia vitam beatam cum geminis agunt.

  14. Ii geminos diligunt et eos bene curant, sed in campo Albano sunt rumores.

  15. Viri et feminae dicunt :

  16. “Romulus  Remusque non sunt filii Faustuli et Larentiae.

  17. Mater eorum in oppido habitat…”

  18. Faustulus rumores audit et timet.

Mai 12

Traduction du texte

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  1. Hécate protège les récoltes et les troupeaux.
  2. La déesse dispense aux humains la prospérité.
  3. Hécate est la déesse des magiciens. Elle possède diverses apparences.
  4. Mais Hécate est aussi une déesse porteuse de mort, car elle protège les magiciennes malfaisantes.
  5. Lorsqu’elle est présente sur terre, Hécate est la déesse Diane, qui chasse les bêtes sauvages dans les forêts.
  6. Lorsqu’elle demeure parmi les astres, Hécate est la Lune, qui conduit son char éclatant à travers la nuit.
  7. Hécate est une déesse à triple. Une chienne, une louve ou une jument accompagnent souvent la déesse.
  8. Des statues d’Hécate se dressent aux carrefours. C’est pourquoi, on appelle Hécate Trivia.
  9. Mais, la plupart du temps, Hécate réside aux Enfers, le séjour des ombres.
  10. Aussi les êtres humains vénèrent-ils la terrible Hécate autant qu’ils la craignent.

 

Avr 10

5ème. S.III.IV. Découvrir la légende de la fondation de Rome

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Prépare une page de ton cahier dans la séquence III dont le titre sera :

La fondation de Rome entre Mythe et Réalité.

Regarde ces deux vidéos sur la légende de Rome puis rédige deux textes

  • I. La légende de la création de Rome

Regarde la vidéo et complète les phrases suivantes – attention à l’orthographe et à la construction de tes phrases :

    • Au ……. siècle, deux jumeaux naissent.
    • Ils sont les enfants de …………. et de ……….., qui est une ………….
    • Mais Numitor est chassé par son frère qui veut le pouvoir et il ordonne de les ……………………
    • La servante refus et les jumeaux sont jetés dans un fleuve qui s’appelle le …………………………
    • Le berceau s’échoue sur la rive en dessous d’un …………
    • Ils sont recueillis par une …………………………
    • Un berger ensuite les retrouve et les élève.
    • Les jumeaux sont reconnnus par ………………. et l’…………………….. est chassé.
    • Puis comme ils souhaitent fonder leur propre cité, ils retournent sur le lieu de leur enfance : …
    • et une v…….. q…….. é………….. entre les deux frères.
    • La date de ………………… est reconnue comme la date de Fondation de Rome, ……… en latin  par le jumeau  ………………..
    • le symbole de cette fondation est une …………….. ( décris la statue de la fin)

Vocabulaire : (cherche la définition et note-la de “usurpateur” et “Vestale”

 

  • II. L’histoire de la création de Rome

Fais la liste de ce que nous apprenons dans la vidéo 2 sur la vraie histoire en complétant les débuts de phrases suivantes :

    • Le site naturel de la ville de Rome est composé de 7 collines : (note leur nom ici)
    • D’abord Rome fut un …………. de ………………… au-dessus du ……..  appelé le ……… est entouré d’une …………. en ………………………..
    • On a trouvé des ………….. qui datent du …………. siècle.
    • L’endroit de la cabane de Romulus était ……….. et conservé à l’………………………
    • Fais le schéma du village de Rome comme on le voit en 2’16 ( les mots :  muraille/ cabanes/ Mont Palatin/ Tibre/ -753 avant JC apparaîtront sur le schéma)
    • Fais le schéma d’une cabane romaine de l’époque comme on le voit en 2’32