Article mis à jour le 28/01/2024
Objectifs :
- Associer le caractère acide ou basique à la présence des certains ions
- Étudier des transformations chimiques entre acides et bases, acides et métaux
- Apprendre à manipuler en sécurité des produits dangereux
Compétences travaillées :
- Lire et comprendre des documents scientifiques
- Pratiquer des démarches expérimentales
- Analyser, raisonner
- Manipuler en sécurité
Quelques mots ou groupes de mots à connaître avant de commencer ce chapitre :
Tout le vocabulaire des chapitres précédents ! 🙂
Document à coller en début de chapitre :
Ressources :
Ressources interactives :
- A venir
Les nouveaux mots ou groupes de mots vus dans ce chapitre :
Ion hydrogène / Ion hydroxyde
Des mots croisés pour revoir quelques définitions :
Ressources corrigées du livre :
Vous allez trouver ici des activités corrigées, des exercices corrigés et d’autres ressources corrigées.
L’idée n’est pas de récupérer bêtement des corrections pour faire semblant de travailler mais :
– dans un premier temps, de FAIRE le travail sur son cahier,
– dans un deuxième temps, de VÉRIFIER son travail,
– dans un troisième temps, de CORRIGER son travail sur son cahier, en changeant de couleur, et donc de garder une trace écrite.