FAQ

• Le RUPN de mon établissement : Son rôle est d’accompagner les utilisateurs dans l’appropriation, de l’ENT Lycée Connecté et des nouveaux usages inhérents à la mise à disposition d’outils comme le blog forum, wiki, messagerie… Être le relais dans son établissement de l’accompagnement du rectorat.
• Un référent ENT différant des RUPN : Il peut être choisi par le chef d’établissement pour impulser/piloter le projet et faire partie, comme le RUPN, des administrateurs locaux.
• L’ATPR : Il a un rôle important dans ce déploiement et l’administration locale de l’ENT.
• La Délégation Académique au Numérique Éducatif : ent-lyc@ac-poitiers.fr
• La région Nouvelle-Aquitaine

Dans chaque établissement des administrateurs locaux sont susceptibles d’intervenir sur l’ENT.

Cette administration est assurée par le (les) RUPN ou éventuellement un référent ENT de l’établissement choisi par le chef d’établissement.

Cette proximité permet une personnalisation de l’outil adapté aux besoins des utilisateurs.

• Inscription d’utilisateur supplémentaire (Lien avec des professionnels, acteur d’un réseau ECLORE, partenaires d’un échange ou d’un projet…)
• Création de groupes spécifiques
• Configuration de l’outil de réservation
• Élaboration des règles de communication entre les groupes, classes, enseignants, parents…
• …

Chaque besoin de modification de la configuration initiale de l’ENT devra faire l’objet d’une demande au chef d’établissement qui devra donner son accord.

L’alimentation des comptes dans Lycée Connecté est faite automatiquement avec les informations rentrées dans SIECLE/STS Web via l’annuaire académique fédérateur.

Automatiquement avec les informations rentrées dans SIECLE/STS Web.

Les remontées sont effectuées régulièrement, la modification est effective à J + 1

L’administrateur local a ce droit et peut intervenir avec l’application “administration”

Voici un tableau permettant de comparer rapidement ces trois outils, afin d’en saisir les différences.

Quels types de textes ?	Une suite d’articles/billets du propriétaire et des commentaires d’internautes sur ces articles.	Un sujet/thème et un fil de discussion. Les réponses sont classées chronologiquement. Plusieurs discussions peuvent être créées.	Un seul texte qui peut être modifié en permanence, avec la possibilité de revenir à ses états antérieurs. Plusieurs pages peuvent être créées.
Quels objectifs ?	Se dévoiler, donner son opinion, partager des connaissances ou des découvertes sur un sujet.	Échanger, débattre, poser des questions.	Construire ensemble un document.
Qui peut écrire ?	Le propriétaire et les auteurs inscrits par ce dernier. Tous les internautes peuvent commenter les articles si le propriétaire l’autorise.	Les seuls inscrits ou tout le monde en fonction du choix de l’administrateur	Les seuls inscrits ou tout le monde en fonction du choix de l’administrateur
Dans un contexte de travail collaboratif, (droit de contribution) peut-on modifier le texte ?	Non, seul l’auteur peut modifier le texte de son article	Non, seul l’auteur peut modifier le texte de ses réponses.	Oui, les versions antérieures sont conservées
Où trouver le texte le plus récent	En haut de la liste des articles	En bas de la liste des réponses	Un seul texte

Non elle est exclusivement destinée à une communication entre les utilisateurs de Lycée Connecté, une notification de réception de message dans une messagerie extérieure est en projet.

Le paramétrage initial (modifiable) donne les droits de publication uniquement aux administrateurs et enseignants. Ces derniers peuvent donner des droits de contributions aux élèves.

Par défaut, uniquement par vous, puis les personnes avec qui vous déciderez de partager votre publication.

Non, les règles restent les mêmes, quel que soit le support (intranet, site d’établissement, ENT…).

Certains services disposent d’un connecteur permettant de faire un lien vers ce service sans réidentification (Pronote, e-sidoc, folios,…)
Cette liste de connecteurs peut évoluer en fonction des besoins