Lycée Connecté et ses fonctionnalités sociales

L’Environnement Numérique de Travail des lycées de l’académie de Poitiers s’est inspiré dans sa conception des réseaux sociaux. • Un ENT centré sur l’utilisateur : Chacun retrouve sur sa page d’accueil les dernières informations qui le concernent. Un fil d’actualité paramétrable permet ainsi à l’utilisateur d’accéder plus facilement aux diverses fonctionnalités de la plateforme. Il découvre les contenus publiés et partagés avec lui (commentaire sur un blog, message, partage de photo...) sans avoir besoin de naviguer dans l’ensemble des services de l’ENT. D’autre part, la possibilité de perso...
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Quand les élèves créent et partagent des exercices interactifs

Au lycée Marguerite de Valois Nicolas Vauzelle utilise l'environnement numérique de travail pour développer à la fois les compétences en usage du numérique et l'appropriation des notions mathématiques. Il a montré aux élèves de 1ère comment créer un exercice interactif avec un outil mis à disposition sur le web gratuitement par une association à but non lucratif (LearningApps) qui permet de créer facilement des tests d'aspect ludique. Il leur a montré comment intégrer cet exercice dans une page de l'ENT de manière à le rendre accessible à tous les autres élèves de la classe. Cette page, ...
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Réfléchir ensemble pour résoudre des problèmes

Au lycée professionnel de Chasseneuil sur Bonnieure, François Roger, professeur de maths sciences, a expérimenté avec des élèves de seconde professionnelle la résolution de problèmes en petits groupes. Les compétences fondamentales à acquérir au 1er trimestre ayant été travaillées, il s'est appuyé sur les atouts et difficultés repérés pour faire travailler ensemble des élèves capables de se compléter et de s'entraider. Différents problèmes (de style tâche complexe) ont été posés aux groupes ainsi constitués, qui ont utilisé une page collective de brouillon (Framapad) ainsi que la messagerie...
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Les usages envisageables avec l’ENT

Voici une liste d'usages envisageables avec l’environnement numérique de travail : Animer des séquences en classe Utiliser des ressources extérieures Préparer/proposer des cours ou documents Réaliser des supports de cours en ligne Téléverser les supports de cours sur l'ENT Collaborer, faire collaborer Faire collaborer les élèves entre eux Produire des contenus pédagogiques avec les autres enseignants Écrire une séquence à plusieurs enseignants (interdisciplinarités ou interétablissements) Évaluer les élèves dans une discipline pour des compétences interd...
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Des fiches pédagogiques qui donnent des exemples

Le site Eduscol propose des fiches pédagogiques qui donnent des exemples d'usages simples à mettre en œuvre dans différentes disciplines de l'enseignement secondaire. Les activités sont regroupées autour de 7 axes  : produire ensemble partager des idées être acteur de son apprentissage acquérir des méthodes de travail constituer une base commune d'information accéder à des outils promouvoir et dynamiser l'établissement en fonction de 5 objectifs : échanger publier des travaux d'élèves travailler en collaboration pour une réalisation commune mettre à disp...
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