W pierwszym spotkaniu lutowym, uczniowie w dwóch grupach, otworzyli tajemniczą skrzynię. Oglądając jej zawartość zastanawiali się na pytaniem problemowym, które było ukryte we wnętrzu. Uczniowie określili kilka hipotez na temat roli martwego drewna, m.in. że martwe drzewa są miejscem życia wielu organizmów, że jest bazą pokarmową oraz natchnieniem dla artystów. Intrygującym elementem skrzyni była pocztówka osła. …
Vendredi 13 février, les élèves de Thénezay ont pu dialoguer en visio-conférence avec … leur professeur de SVT. En déplacement en Pologne avec une délégation du Conseil Général des Deux-Sèvres, M Riou a découvert la richesse naturelle de la région de Bialowieza (à la frontière entre la Pologne et la Biélorussie). Il a également accompagné …
Avec la documentaliste on a cherché sur internet de quoi se nourrissent les hirondelles et les moineaux.On a vu qu’ ils mangent tous les deux des insectes.En hiver il est difficile de trouver des insectes. Pour les moineaux ce n’est pas un problème car seuls les petits mangent des insectes et il n’y a pas de petits à cette saison. Les …
Suite à la 1ère sortie dans la plaine, les élèves des classes de 6A et 6B ont ouvert la malle à indices concernant la problématique liée à l’Outarde canepetière. Tracteurs, balise, jumelles, parapluie, photos aériennes de la plaine à différentes époques.. : beaucoup d’indices mais aussi autant de questions les concernant ! Afin d’y répondre, Hélène Goossens, …
Jeudi 15 et lundi 19 janvier, malgré le froid et la pluie, les élèves de 6A et B sont allés sur le terrain à la découverte de la plaine pour observer des oiseaux présents à l’aide de jumelles et d’une longue-vue. Ils ont aussi réalisé un croquis du paysage et ont découvert la question ECORCE …
