Bonjour les 6èmes,
nous venons de finir de corriger les calculs et les problèmes. Nous savons que le temps était trop court pour pouvoir faire tranquillement ce qui était demandé. A bientôt,
les CM2
Bonjour les 6èmes,
nous venons de finir de corriger les calculs et les problèmes. Nous savons que le temps était trop court pour pouvoir faire tranquillement ce qui était demandé. A bientôt,
les CM2
Classe Tati
Nom | Prénom | Calculs | Problèmes |
B | Alice | 10/20 | 0/6 |
H | Arthur | 2/20 | 0/6 |
G | Tristan | 4/20 | 0/6 |
Q | Matthis | 6/20 | 2/6 |
FP | Soline | 4/20 | 0.5/6 |
F | Chloé | 8/20 | 1/6 |
G | Teddy | 6/20 | 0/6 |
B | Eloïse | 12/20 | 1/6 |
V | Léo | 16/20 | 1/6 |
M | Jeremy | 5/20 | 0.5/6 |
C | Tristan | 9/20 | 3/6 |
G | Antoine | 8/20 | 1/6 |
P | Loana | 9/20 | 0/6 |
H | Marsati | 0/20 | 0/6 |
D | Gwénaëlle | 2/20 | 0/6 |
G | Raphaël | 1/20 | 0/6 |
H | Abdallah | 3/20 | 0/6 |
R | Sarouma | 0/20 | 1/6 |
M | Mathieu | 8/20 | 1/6 |
L | Yoann | 7/20 | 0/6 |
Classe Keaton
nom | prénom | calculs | Problèmes |
G | Mariette | 6 /20 | 2/6 |
V | Axel | 0/20 | 2/6 |
B | Océane | 5/20 | 0/6 |
B | Mathilde | 4/20 | 3/6 |
Maélis | 6/20 | 0.5/6 | |
M | Maxence | 0 /20 | 1/6 |
M | Inés | 1/20 | 0.5/6 |
F | Matthis | 0/20 | 2.6/6 |
G | Freddy | 0/20 | 1.5/6 |
M | Terry | 1/20 | 1/6 |
P | Dorian | 0/20 | 2.5/6 |
B | Leonie | 2/20 | 1.5/6 |
Charlotte | 8/20 | 0.5/6 | |
R | Lhonos | 4/20 | 1/6 |
C | Jeanne-charlotte | 11/20 | 3/6 |
M | Tomes | 5/20 | 2.5/6 |
N | Nicolas | 0/20 | 2.5/6 |
C | Dorian | 4/20 | 2/6 |
B | Méline | 14/20 | 2/6 |
B | Flavie | 4/20 | 2/6 |
F | Forian | 0/20 | 4/6 |
D | Ophélie | 6/20 | 1/6 |
Nous vous remercions d’êtres venus faire des mathématiques. Vos calculs étaient intéressants, ils nous ont fait réfléchir (un peu trop même !). Un tiers de la classe a réussi.
Merci d’avoir corrigé nos feuilles, et d’avoir été patients avec nous. Merci !!
Elina+Mathilde+Pierre +Leny=CM2
Chers 6ème, notre liaison CM2 6ème s’est bien passée.
Vous nous avez donné des calculs simples et d’autre plus complexes.
Un tiers des élèves a trouvé que les problèmes étaient assez simples, le reste des élèves ont trouvé cela difficile ou varié.
Vos problèmes étaient bien trouvés et vos calculs tout autant.
Les résultats étaient bien variés.
Bonne année 2013
Coline, Laurine, Alcide, Henoch