Spectacle musical “Elle tourne”

Pas de long discours…. Juste ces quelques photos et le lien vers 2 vidéos pour comprendre dans quel univers poétique la compagnie Fracas a emmené les enfants de maternelle et de GS-CP-CE1 sous sa géode vendredi 30/11 après-midi.

“Elle tourne” – Teaser

“Elle tourne – Répétition”

*Spectacle financé par la CdC Coeur de Charente en partenariat avec l’associaton des “3 aiRes”. Transport cofinancé avec le SIVM.

Dernière journée de classe

Ils ont cuisiné, bricolé, joué pour fêter cette dernière journée de classe avant les vacances de la Toussaint. Un jour peut-être, ils pourront faire tout ceci, petits et plus grands mélangés, comme avant ! Les GS-CP-CE1 se sont d’ailleurs permis d’aller passer l’après-midi en forêt avec leurs camarades de CE2-CM ; au programme, randonnée, lecture d’histoires et goûter.

Un label pour l’école

Mercredi 6 octobre, l’école a reçu un diplôme pour  féliciter les élèves de tout leur travail sur l’environnement et la nature. Ça s’est passé au Futuroscope.

Le matin, il y a eu une conférence sur les ours polaires. Ensuite, Astrid, Anémone et Mathéo ont reçu le diplôme et ont courageusement présenté les projets de l’école.

L’après midi, ils ont tenu un stand pour expliquer plus en détail le travail qu’ils ont fait avec leurs copains.

Ce label est une reconnaissance des actions et des outils dont dispose l’école (jardin, mare, poulailler, forêt…), des partenariats mis en place avec les structures impliquées dans le domaine de l’Environnement et du Développement Durable (Calitom, Charente Nature, Ferme d’Yvonne, Jardis d’Isis, Jardins Respectueux…) et de l’implication du SIVM dans cette démarche (compost, réduction des déchets, Agrilocal…)

Anémone,Astrid et Mathéo

Nartouk, souvenir du travail mené avec Julien BIROT et de son lien avec le Groenland

Fil rouge des rencontres entre Julien Birot et la classe de CP-CE1 au cours de l’année 2020-2021, l’histoire de Jørn Riel, “Nartouk”, se devait d’être mise en valeur. Les élèves auront ainsi la possibilité de réécouter ce récit imaginaire sur le Groenland avec plaisir.

Voici donc un montage réalisé à partir des paysages sonores créés par les enfants et intégrés à la narration et à l’accompagnement musical pris en charge par les adultes. Saurez-vous repérer les maracas, cajón, triangles, castagnettes, bâtons de pluie… qui illustrent cette histoire ?