Merci à Marie DA-SILVA Productrice audiovisuelle du service Edition Transmédia du Réseau Canopé pour son travail de prise d’images et de sons ainsi que pour le montage qui résume parfaitement bien l’essence du projet dans un temps imparti très court.
L’école d’Aunac fait partie des trois finalistes nationaux avec une école de Valognes (50) et de Saint Gaudens (31) :
Les auditions auront lieu le mardi 27 mars à Paris à la représentation en France de la Commission européenne située 288, bd Saint Germain, 75007 Paris.
Les finalistes s’engagent à fournir avant l’audition :
– Un droit à l’image (pour le porteur de projet se présentant aux auditions devant le jury, ce qui permettra de participer au prix spécial du public)
– La liste renseignée d’une potentielle délégation de 10 élèves et deux accompagnateurs (nom, prénom, genre, date de naissance, numéro de papier d’identité, passeport/CNI) qui servira pour les formalités d’entrée au Parlement européen des lauréats pour la remise des prix.
– Les finalistes doivent produire et transmettre une vidéo de 2 min maximum, qui sera notamment utilisée pour que le Prix du public, mais également dans les campagnes de communication (Fondation, Représentation FR, MAA/DGER). Cette vidéo devra être envoyée au plus tard 48h avant les auditions devant le jury.
http://fondationhippocrene.eu/les-prix-hippocrene/presentation/
Pour prolonger le travail mené en production écrite (janvier / février) sur le poème, tous les élèves, par groupe (en mélangeant les 3 niveaux), ont réfléchi ensemble à la consigne : “Mettez en commun vos idées pour construire un poème qui parlera de notre séjour à Cardiff”.
Ils ont ensuite corrigé puis tapé leurs productions et certains élèves en ont créé d’autres.
Voici les résultats :
Quelques réalisations des élèves sur le thème des princes et princesses du Pays de Galles !
On a fait un gâteau de notre région : il s’appelle le broyé du Poitou. On a mis un œuf, du sucre en poudre (130g), de la farine (250g), du beurre (130g). On n’a pas mis de rhum même si c’était écrit sur la recette. Après avoir pétri la pâte, les gâteaux ont été mis au four.
Le maître a envoyé la recette aux copains de Cardiff. Nous attendons leur recette pour la réaliser.
Les élèves de GS-CP-CE1
