Archive pour la catégorie ‘ornithologie’

Le projet ECORCE des 6A

dimanche 9 juin 2019

Le projet ECORCE (« enquêter », « connaître », « observer », « rêver », « comprendre les enjeux ») est un projet conçu conjointement par le Conseil général et l’Éducation Nationale, qui associe une classe de CM2 et une classe de 6e sur une problématique liée à la biodiversité.

Cette année, le projet a débuté plus tardivement. Aussi, les deux interventions (immersion et investigation) très rapprochées, ont obligé les élèves de 6ème A associés à la classe de CM2 de l’école de Mougon, à s’approprier rapidement la problématique pour mener le travail de réflexion et d’investigation leur permettant de répondre à la problématique posée.

Le 29 avril, la classe de 6ème A est allée à la rencontre de leurs binômes à Mougon pour participer à un jeu d’orientation organisé par l’association les Grimpereaux de l’Hermitain sous la conduite de leur animateur Loïc Nau. A travers un parcours dans la plaine, ils ont pu découvrir un milieu de vie ainsi que les interactions entre les espèces et les activités humaines, qui les a menés vers une première réflexion sur la notion de biodiversité et l’importance de sa préservation. Ignorant encore la problématique sur laquelle ils allaient devoir travailler, les élèves à travers les multiples observations réalisées aux jumelles et à la lunette, ont rapidement compris que leur travail allait porter sur les oiseaux. Cette journée là d’ailleurs, ils ont pu faire de belles observations d’ œdicnèmes criards, dans un champ labouré et de jeunes hiboux, découverts par hasard grâce aux pelotes de réjection trouvées par terre.
De retour au collège, nous avons ensemble ouvert la malle à indices pour découvrir enfin la question à laquelle ils allaient devoir répondre : ” Un programme d’élevage d’outardes canepetières peut-il être une solution à la disparition de cet oiseau sur notre territoire ?“.

Le 13 mai, Franck Jury du GODS ( Groupe Ornithologique des Deux-Sèvres) est intervenu au collège une journée entière pour apporter aux élèves des éléments de réponse à la problématique ; il a ainsi présenté l’outarde canepetière, oiseau emblématique du Poitou-Charentes, à partir d’un diaporama. Les élèves ont ensuite participé à un jeu de rôles pour comprendre les problématiques et les causes du déclin liées à l’espèce. L’après-midi enfin, nous sommes partis à la découverte de cet oiseau très difficile à observer. Malgré une météo défavorable, nos élèves grâce à une observation pointue, ont réussi contre toute attente à trouver un mâle outarde en parade.

Suite à cette journée, riche en informations, nos élèves se sont répartis en groupe de travail et avancent dans leur recherche. Cette semaine, ils présenteront à leurs camarades les résultats de leur travail sous forme d’affiches thématiques et ensemble tenteront de répondre à la problématique. Nul doute qu’ils y parviennent.

Le 24 juin, c’est à Bougon qu’ils se retrouveront avec les CM2 pour présenter à d’autres classes le fruit de leur recherche. Il leur reste encore à accomplir un travail de synthèse et de présentation sous une forme numérique. Le travail n’est pas encore terminé donc mais la motivation reste grande !

Troisième sortie ECORCE pour les 6C

mercredi 29 mai 2019

Mardi 28 mai, l’après-midi, troisième intervention dans le cadre du projet Ecorce. Anne-Paule Mousnier, plasticienne, s’est déplacée au collège pour mettre en images ce que les élèves ont appris sur l’outarde canepetière.

 

Après avoir expliqué à Anne-Paule tout ce qu’ils savent sur l’outarde, les élèves se lancent dans la réalisation de dioramas, mises en scène du monde idéal de l’outarde. Les élèves travaillent à 2, ou 3, et se mettent d’accord sur le « moment de vie » de l’outarde qu’ils souhaitent présenter.

A partir des photos prises lors des sorties précédentes, les élèves dessinent des paysages de plaine, les outardes, leurs nids, les poussins, les prédateurs, leur nourriture… Une fois ces dessins terminés, il faut les mettre en couleur avec des craies grasses. Malgré les réticences et craintes de certains, tout cela prend forme, les paysages et les animaux apparaissent, « aussi vrais que nature ! ». Il ne reste plus qu’à découper, coller, organiser son paysage pour obtenir une magnifique œuvre d’art, valorisant le projet mené depuis plusieurs semaines.

Chacun peut être fier du travail accompli. 3 heures de travail studieux et appliqué pour obtenir un résultat très valorisant pour chacun !

Félicitations à tous les élèves pour leur implication, leur attention, leur investissement dans ce travail, la collaboration et l’aide qu’ils ont montrées les uns envers les autres !

Et merci à Anne-Paule pour les avoir guidés tout au long de l’après-midi.

 

Prochaine sortie dans le cadre du projet : le mardi 25 juin toute la journée au Tumulus de Bougon pour la conclusion de ce projet.

 

Plus d’informations et des photos ici.

Ecorce : on a vu des Outardes !

dimanche 19 avril 2015

Hélène Goossens du GODS (Groupe Ornithologique des Deux-Sèvres) est donc intervenue pour la 3e fois, en nous emmenant dans la plaine autour de Prahecq. Le but de cette intervention était d’observer des Outardes, revenues de migration. Ces oiseaux, farouches et menacés, ne sont pas facilement observables : l’espèce étant en voie de disparition, les individus sont peu nombreux. Le mâle arbore un collier blanc et noir en période de reproduction, ce qui le rend plus identifiable. Et c’est ainsi, qu’avec longue-vue et jumelles, on a pu en voir parader quelques-uns dans les champs. Les écouter aussi, car Hélène nous a prêté à tous des amplificateurs de sons qui permettent d’entendre les bruits à une plus longue distance.
L’élevage est-il une solution au déclin de la population ? C’est loin d’être suffisant. L’évolution des pratiques agricoles et les exigences de l’Outarde pour son milieu de vie ne font pas bon ménage. Il faut trouver un “équilibre entre les Outardes et les hommes”, comme les Mesures Agro-Envrionnementales, exposées par Hélène en février.
Dernier rendez-vous : le vendredi 22 mai au Cébron, pour les Rencontres de la biodiversité avec d’autres classes du département ayant participé au dispositif ECORCE, pour présenter le poster, qui retrace toutes les questions, démarches, réflexions, conclusion sur ce projet mené depuis 5 mois dans différentes disciplines.

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Des activités disciplinaires écologiques !

dimanche 5 avril 2015

Des devoirs maison en Mathématiques, des poèmes et acrostiches en français et les prouesses musicales des 2 dernières classes de 6e.

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Ecorce : une 2e intervention au collège !

lundi 16 février 2015

Suite à la 1ère sortie dans la plaine, les élèves des classes de 6A et 6B ont ouvert la malle à indices concernant la problématique liée à l’Outarde canepetière. Tracteurs, balise, jumelles, parapluie, photos aériennes de la plaine à différentes époques.. : beaucoup d’indices mais aussi autant de questions les concernant !
Afin d’y répondre, Hélène Goossens, du Groupe Ornithologique des Deux-Sèvres, est venue au collège pour présenter l’Outarde, à partir d’un diaporama, en interaction avec les élèves et en fonction de leurs recherches réalisées en amont en classe. Les élèves ont ensuite participé à un jeu de rôles pour comprendre les problématiques et les causes de déclin liées à l’espèce. Suite à ce moment ludique, Hélène a poursuivi sa présentation sur le déclin catastrophique de l’outarde et les élèves ont pu réfléchir aux solutions envisagées, dont l’élevage.
En parallèle, le film de Laurent Joffrion, « Le chant des plaines », a été projeté aux élèves en cours de géographie. Accompagnée d’un questionnaire, cette projection a permis de mettre en rapport l’évolution de l’espèce avec les pratiques agricoles développées depuis les années 60 et surtout de présenter des solutions simples pour permettre la réintroduction de l’espèce dans nos régions. Au cours de cette séance, les élèves de 6A ont eu la chance de pouvoir travailler avec leur classe “binôme” d’élémentaire, les CM1-CM2 de l’école de Prahecq.

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ECORCE : A la découverte de la plaine

vendredi 30 janvier 2015

Jeudi 15 et lundi 19 janvier, malgré le froid et la pluie, les élèves de 6A et B sont allés sur le terrain à la découverte de la plaine pour observer des oiseaux présents à l’aide de jumelles et d’une longue-vue. Ils ont aussi réalisé un croquis du paysage et ont découvert la question à laquelle il leur faudra répondre : « L’élevage de l’Outarde canepetière est-il une solution à la préservation de l’espèce ? »
Hélène Goossens du GODS (Groupe Ornithologique des Deux-Sèvres) a apporté les premières notions sur cette espèce patrimoniale mais en voie de disparition : différence mâle/femelle, besoins en terme de milieu/nourriture, statut migrateur (d’où l’absence en janvier)…
Cette enquête sur l’Outarde va se continuer en classe mais aussi avec les classes de CM2 de Prahecq et St Martin de Bernegoue lors d’une nouvelle intervention la semaine prochaine

Les oiseaux en musique !

vendredi 30 janvier 2015

Après avoir étudié le “Cantus Articus ou Concerto pour oiseaux et orchestre” – 1972 – d’Einojuhani Rautavaara -1928 – , compositeur finlandais, les élèves de 6ème ont travaillé le chant de “Belle Nature” de Grégoire Dune et inventé le dernier couplet, à partir des oiseaux ou des animaux du jardin étudiés depuis le début de l’année

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Un séjour pour observer la biodiversité des Pyrénées et les oiseaux planeurs

vendredi 20 juin 2014

Après un départ un peu mouvementé et tardif, nous sommes arrivés au Col du Soulor dans les Pyrénées.  Sous un temps certes maussade, mais qui n’a pas entaché notre bonne humeur et notre curiosité  ! On gambade comme des cabris !
Nous avons  bénéficié d’une intervention avec 3 accompagnateurs de montagne locaux, qui ont su nous captiver, malgré la pluie.. mais elle nous a permis d’observer de belles salamandres à défaut d’oiseaux !!

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Le lendemain, découverte de la ferme Cazaux, puis visite du Donjon des Aigles, site touristique dédié aux rapaces.
Mme Cazaux a fait une démonstration de fabrication du fromage à l’ancienne, puis nous avons visité la salle d’affinage et la bergerie. La dégustation de fromage a été appréciée par tous !
Des rapaces en plein vol au dessus de nos têtes et leurs stratégies pour attraper leurs proies : c’était la magie du spectacle au Donjon des Aigles.
Ces deux visites ont toutefois été ponctuées d’averses, et nous sommes rentrés au centre d’hébergement sur le temps midi-deux, afin que tout le monde se sèche. Mais le temps étant très changeant en montagne, le tonnerre a laissé place à un magnifique ciel bleu. Nous en avons profité en faisant un détour au pied du lac d’Estaing avec une petite randonnée d’une heure environ. On a pu voir les premiers troupeaux (chevaux et moutons) en estive. Les autres arriveront ce week-end avec la transhumance.

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Puis jeudi :  superbe journée pyrénéenne ! Grand soleil, randonnée et découverte du milieu pastoral.
3 heures de randonnée pour atteindre le sommet du massif du Pibeste, et se trouver au pied des falaises où nichent de nombreux rapaces : vautours fauves et percnoptères, faucons, milans noirs et royaux, observés aux jumelles et à la longue vue. Notre guide Damien, garde de la réserve, a su passionner tout le monde et répondre à toutes les nombreuses questions.
Même engouement au musée du Lavedan, ancienne forge, où nous avons pu découvrir l’usage d’un grand nombre d’objets anciens liés aux activités de la vallée autrefois.
Retour sous le soleil et match de foot improvisé pour la soirée.

Vendredi, c’est le départ. Un détour à la Falaise aux vautours pour comprendre la biologie de ce rapace et ses relations avec la population locale.

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Imaginer et créer un nid artistique

dimanche 15 juin 2014

Étape 1 : rechercher à la maison et apporter des matériaux qui conviennent pour fabriquer le nid

Étape 2 : tirer parti des matériaux pour engager une démarche créative au sein d’un groupe (travail par 4). Choisir la forme du nid, les matériaux et expérimenter des modes d’assemblage pour créer un volume solide.

Étape 3 : fabriquer l’oiseau avec les matériaux apportés (et éventuellement ses œufs)

Étape 4 : installer nids et oiseaux dans un coin de jardin choisi par chaque groupe. Faire des photos avec un appareil numérique e variant les angles de vue.

“Un nid somptueux pour un oiseau royal”

“Un nid douillet pour une couvée fragile”

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Protégeons les oiseaux des plaines !

mardi 3 juin 2014

On constate de nos jours que l’oiseau des plaines est en voie de disparition. Plusieurs causes : l’agriculture, la saison hivernale, la chasse, la déforestation et bien d’autres. Mais maintenant que l’on connait les principales causes je vous propose des solutions afin de les éviter (nichoirs, mangeoires, protection dans les champs) que je vais vous développer.

– Le nichoir et le mangeoire à oiseaux
En hiver, les oiseaux consacrent leur quasi-totalité de la journée à rechercher de la nourriture, notamment pour résister au froid. Et cela n’est pas facile !!Vous pouvez leur donner un petit coup de pouce en leur offrant un endroit pour se réchauffer et passer l’hiver en toute tranquillité ; il vous suffit de faire un petit nichoir et d’installer quelques mangeoires dans votre jardin.

Voici l’équipe de l’association des nichoirs dans les plaines (Zoodyssée) qui installe un nichoir fait maison :

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-Protection des nids dans les champs

Certains oiseaux comme l’outarde canepetière ou la buse nichent dans les champs. Malheureusement, lorsqu’elles pondent, les petits sont vite tués lors de la récolte. Mais pour éviter cela, les agriculteurs regardent avant la récolte et si un nid se présente ils installent un grillage autour pour ne pas passer dessus avec la moissonneuse batteuse.

Maintenant à vous de jouer à protéger les oiseaux !!

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