ENT et continuité scolaire : outils et bonnes pratiques

Publié le 25 mars 202016 juin 2020 par Christophe Breneliere

Lycée Connecté permet aux enseignant.es de rester en contact avec les élèves et leurs familles tout en garantissant le respect de leurs données personnelles et en les préservant de sollicitations publicitaires ciblées. Des fonctionnalités facilitant l'enseignement à distance ont été ajoutées pour faire face aux nouveaux besoins : - outil de web-conférence (Big Blue Button) - plateforme de partage de vidéos (Peertube) - un outil de gestion de projet (Wekan) Multiplication des fichiers La surcharge survenue pendant le 1er mois de confinement provenait principalement de 3 sources :...

Préparer la création du futur blog

Publié le 24 décembre 20146 janvier 2015 par Antony Barillot

Voici quelques pistes de réflexion pour préparer la création du futur blog : Quelle est mon intention pédagogique ? Pour quel niveau de formation ? Quel est le niveau d’équipement de mon établissement ? (Vidéoprojecteur, tableau numérique interactif, ordinateur,salle multifonction…) Quel est le niveau d’équipement des apprenants ? (Ordinateur, outil nomade…) Quelles sont mes compétences sur la gestion d’un blog ? (Nécessité d’un accompagnement, d’une formation…) Quelles sont les compétences des apprenants en lien avec mon scénario pédagogique ? (Consultation, collaboration par la...

Exploiter au mieux son blog et le faire vivre

Publié le 24 décembre 20146 avril 2020 par Antony Barillot

Dans la classe ou hors de la classe, avec ou sans les apprenants voici quelques points clés à garder en tête : Accessibilité : S’assurer que les utilisateurs disposent de bonnes conditions d’accès à l’outil, Pilotage : Réguler le travail (fixer les règles...), Contrôler le travail, Utiliser, faire utiliser les ressources (créées, déposées), Collaboration : Créer des comptes « Auteurs » ("Contribuer" ou "Gérer" dans la fonction "Partager" de l'ENT LOL), Accompagner, former les auteurs Créer, faire créer des ressources Choisir un le circuit de publication ...