Au lycée professionnel de Chasseneuil sur Bonnieure, François Roger, professeur de maths sciences, a expérimenté avec des élèves de seconde professionnelle la résolution de problèmes en petits groupes. Les compétences fondamentales à acquérir au 1er trimestre ayant été travaillées, il s'est appuyé sur les atouts et difficultés repérés pour faire travailler ensemble des élèves capables de se compléter et de s'entraider. Différents problèmes (de style tâche complexe) ont été posés aux groupes ainsi constitués, qui ont utilisé une page collective de brouillon (Framapad) ainsi que la messagerie...