Ressources pour mettre en œuvre les 30 minutes d’APQ

L’équipe des Conseillers pédagogiques EPS est à votre disposition pour vous accompagner à la mise en œuvre des APQ

 

  •  Ressources sur le plan National :

                          -> Le réseau scolaire mondial AEFE a mis au point des fiches d’activités pour les cycles 2 et 3 avec une attention sur l’inclusion scolaire à travers une illustration systématique d’une pratique adaptée:    Jeu de cartes 1,2,3 Bougez de l’AEFE à télécharger

                         -> Sur la plateforme Génération 2024

 

  • Ressources par académie :

                         -> Académie de Paris :

LIVRET 30′ PARIS (PDF de 2.1 Mo)

 

                         -> Académie de Créteil :

– Sauter – Acad.Creteil Paris2024 (PDF de 11.4 Mo)

  -Courir – Acad.Creteil Paris2024 (PDF de 12.3 Mo)

Lancer – Acad.Creteil Paris2024 (PDF de 15.2 Mo)

-Danser – Acad.Creteil Paris2024 (PDF de 13.9 Mo)

                       

                             -> Académie de Nantes (Département de la Loire Atlantique )

-DIGIPAD

-Une application smartphone très simple mais très bien construite Des fiches sont proposées, classées en 3 entrées : APQ et Activités Physiques Sportives et Artistiques / APQ en récréation / APQ en classe (apprentissage en mouvement)

-Génially

 

                      ->Académie de Poitiers

  • Synthèse académique de ressources par les conseillers pédagogiques EPS:

Le DIGIPAD APQ 30minutes

 

  • Equipe EPS86 :

-Cycle 2 :

-Cycle 3 :

 

  • Ressources par thèmes

                      -> Récréation

                     Dossier du Bureau des services éducatifs complémentaires, Commission scolaire de Montréal Coordonné par Pierre Chartrand Québec

 

                     -> Sport scolaire

                    -> Pédagogies actives

                     -> Pauses actives

                   -> Déplacements

 

 

Dispositif 30 minutes d’Activités Physiques Quotidiennes

Dispositif 30 min APQ généralisé dès septembre 2022

Plus d’activités physiques et sportives dès l’école primaire : c’est le cap que le Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, l’Agence nationale du Sport, le comité d’organisation Paris 2024 et le mouvement sportif se sont donnés dans la perspective de l’accueil des Jeux olympiques et paralympiques en France en 2024.

https://eduscol.education.fr/2569/30-minutes-d-activite-physique-quotidienne

 

des ressources ici:

https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/spip.php?article1472

 

Mission 30 minutes par jour

Thomas Pesquet lance la #Mission30Minutes et invite toute la Génération 2024 à réaliser le maximum d’activité physique à l’occasion de la Semaine Olympique et Paralympique 2022.

Pour cela il faudra comptabiliser le maximum de #Mission30Minutes réalisées par les élèves tout au long de la semaine.

Objectif : Réaliser l’équivalent de deux allers-retours sur la lune .

Comment faire: rendez-vous tous les jours, à partir du 24 janvier, sur cette page pour alimenter le compteur de #Mission30minutes.

https://generation.paris2024.org/mission-30-minutes

 

30 minutes d’activité physique quotidienne

A destination des écoles élémentaires, et dans le cadre du programme Génération 2024, ce projet vise à faire bouger plus les jeunes et à favoriser le développement des capacités motrices et des aptitudes physiques des enfants.

Les formes que peuvent prendre les « 30 minutes d’activité physique quotidienne », sont variées et doivent être adaptées au contexte de chaque école. Elles peuvent être fractionnées et combinées sur les différents temps scolaires, mais aussi périscolaires. Les temps de récréation peuvent aussi être investis.

Danser, Sauter, Lancer, Courir, vous trouverez des ressources pour mener des séances de 30 minutes d’APQ ici:

https://eduscol.education.fr/2569/30-minutes-d-activite-physique-quotidienne

 

Voici le kit 30 minutes APQ pour les écoles labellisées ( livraison en attente )

 

 

inscription sur :

https://www.demarches-simplifiees.fr/commencer/ami30minapq