Première partie : réflexion (travail individuel)
Voici le vélo de Diane,
- Pourquoi le cadre est-il fait en aluminium ou en acier ?
- Pourquoi les pneus sont-ils en caoutchouc présentant des stries et ou des crampons ?
- Pourquoi les patins de freins sont-ils en caoutchouc ?
- Pourquoi les rayons sont-ils en acier ?
- Pourquoi les poignées sont-elles recouvertes de mousse (Éthylène Vinyle Acétate)
- Pourquoi la selle est-elle en cuir ?
D’une manière générale, pourquoi choisissons nous différents matériaux pour réaliser un objet technique ?
Deuxième partie : conception des expériences (travail en groupe)
- Rechercher et proposer des expériences pour tester une seule propriété.
- Expliquer, schématiser et lister le matériel souhaité.
- Présenter les expériences choisies.
Troisième partie : réalisation des expériences et présentation des résultats (travail en groupe)
Réaliser les expériences et réaliser un compte rendu détaillé (feuille A3) comportant les schémas des expériences et les résultats obtenus.