Mar 28

Les courses avec Diane et Victor

Victor et Diane vont faire des courses. Ils veulent acheter de quoi préparer un repas (entrée, plat, dessert) mais doivent conserver les aliments dans leur sac à dos pendant toute la journée.

1. Quel est le problème qui se pose à Victor et à Diane ?

2. D’après le doc 1 ,

– Quelles sont les températures de la stérilisation ?

– Quelles sont les températures de la pasteurisation ?

– Quelles sont les températures de la congélation ?.

– Quelles sont les températures de la surgélation ?

3. Dans quelle condition de température le développement des micro-organismes est-il limité ?

4. Dans quelle condition de température le développement des micro-organismes est-il stoppé ?

5. D’après le doc 2 :

– Qui a inventé la boîte de conserve ?

– Quelle maladie a pu être éliminée grâce à l’invention des boîtes de conserve ?

– Quelle amélioration ont apporté les Anglais à cette invention ?

6. Pour quelle raison les aliments contenus dans une boîte de conserve sont-ils préservés ?

7. Citer les mesures d’hygiènes employées pour la préparation et la conservation des repas au restaurant scolaire (vidéo).

8. A l’aide du document 3, expliquer quel est l’intérêt d’imposer ces règles au personnel du restaurant scolaire.

Mar 19

Activité “Comment Victor peut-il fabriquer du pain à New York ?

http://www.francetvinfo.fr/economie/entreprises/la-boulangerie-francaise-a-la-conquete-du-monde_834535.html

Activité 1 « Comment Victor peut-il faire du pain ? »

A) Expérience A : recette du pain

  • Peser 50 g de farine dans un bécher
        • Poser un bécher sur la balance
        • Tarer la balance
        • Verser 50g de farine
  • Transvaser  la farine dans une bassine
  • Verser deux pincées de sel fin
  • Ajouter (en deux fois) 30 mL d’eau à l’aide de l’éprouvette graduée
  • Rajouter le cube de levure de boulanger (Saccharomyces cerevisiae : micro-organisme)
  • Agiter à l’aide d’une fourchette
  • Pétrir pendant 5 minutes
  • Placer le mélange dans un bécher à température ambiante

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B) Expérience B : influence du sel

  • Peser 50 g de farine dans un bécher
        • Poser un bécher sur la balance
        • Tarer la balance
        • Verser 50g de farine
  • Transvaser  la farine dans une bassine
  • Ajouter (en deux fois) 30 mL d’eau à l’aide de l’éprouvette graduée
  • Rajouter le cube de levure de boulanger (Saccharomyces cerevisiae : micro-organisme)
  • Agiter à l’aide d’une fourchette
  • Pétrir pendant 5 minutes
  • Placer le mélange dans un bécher à température ambiante

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C) Expérience C : influence de la levure de boulanger

  • Peser 50 g de farine dans un bécher
        • Poser un bécher sur la balance
        • Tarer la balance
        • Verser 50g de farine
  • Transvaser  la farine dans une bassine
  • Verser deux pincées de sel fin
  • Ajouter (en deux fois) 30 mL d’eau à l’aide de l’éprouvette graduée
  • Agiter à l’aide d’une fourchette
  • Pétrir pendant 5 minutes
  • Placer le mélange dans un bécher à température ambiante

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D) Expérience D : influence de la levure “chimique”

  • Peser 50 g de farine dans un bécher
        • Poser un bécher sur la balance
        • Tarer la balance
        • Verser 50g de farine
  • Transvaser  la farine dans une bassine
  • Verser deux pincées de sel fin
  • Ajouter (en deux fois) 30 mL d’eau à l’aide de l’éprouvette graduée
  • Rajouter une cuillère de levure chimique (contenant essentiellement du bicarbonate de sodium)
  • Agiter à l’aide d’une fourchette
  • Pétrir pendant 5 minutes
  • Placer le mélange dans un bécher à température ambiante

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E) Expérience E : influence de la température

  • Peser 50 g de farine dans un bécher
        • Poser un bécher sur la balance
        • Tarer la balance
        • Verser 50g de farine
  • Transvaser  la farine dans une bassine
  • Verser deux pincées de sel fin
  • Ajouter (en deux fois) 30 mL d’eau à l’aide de l’éprouvette graduée
  • Rajouter le cube de levure de boulanger (Saccharomyces cerevisiae : micro-organisme)
  • Agiter à l’aide d’une fourchette
  • Pétrir pendant 5 minutes
  • Placer le mélange dans un bécher à 4°C

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F) Expérience F : influence du pétrissage

  • Peser 50 g de farine dans un bécher
        • Poser un bécher sur la balance
        • Tarer la balance
        • Verser 50g de farine
  • Transvaser  la farine dans une bassine
  • Verser deux pincées de sel fin
  • Ajouter (en deux fois) 30 mL d’eau à l’aide de l’éprouvette graduée
  • Rajouter le cube de levure de boulanger (Saccharomyces cerevisiae : micro-organisme)
  • Agiter à l’aide d’une fourchette
  • Placer le mélange dans un bécher à température ambiante